2024年宝鸡文理学院821学前教育基础考研大纲公布！内容包括马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等。为了帮助考生们了解马克思主义理论综合考研大纲，高顿小编为大家整理出一些基本情况，一起来了解下吧！

　　一、考试要求
　　1.理解并掌握学前儿童发展与教育的基本规律、基础知识和基本理论。
　　2.能综合运用学前儿童发展与教育的理论与方法，分析并解决学前教育实践中存在的问题。
　　二、考试内容
　　（一）学前心理学部分
　　1.学前心理学概述。学前心理学概念；研究对象；研究内容；研究原则；研究类型；具体的研究方法。
　　2.学前儿童心理发展的基本理论。学前儿童心理发展的过程；影响学前儿童心理发展的主、客观因素；儿童心理发展的年龄特征。
　　3.学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征。0-1岁儿童心理发生发展的特点；1-3岁儿童心理发展的特点；3-6岁儿童心理发展的特点；儿童动作的发展。
　　4.学前儿童感知觉的发展。学前儿童感知觉发展的主要阶段；学前儿童视觉、听觉、触觉、空间知觉、时间知觉和观察力的发展；感知觉规律的运用。
　　5.学前儿童注意的发展。学前儿童注意发生、发展的一般趋势；3-6岁儿童注意发展的特征及培养；
　　6.学前儿童记忆的发展。学前儿童记忆发生、发展的趋势及各年龄阶段记忆发展的特点；记忆规律的应用。
　　7.学前儿童想象的发展。学前儿童想象的发生、发展的一般趋势；各年龄段学前儿童想象的特点及培养。
　　8.学前儿童思维的发展。学前儿童思维的发生、发展的趋势；皮亚杰思维发展阶段理论；思维发展的一般特点；学前儿童思维基本过程的发展；学前儿童概念、判断、推理、理解的发展。
　　9.学前儿童言语的发展。言语的发生和发展阶段；学前儿童语音、词汇、语法、口语表达能力及培养、书面言语的发展；言语获得理论。
　　10.学前儿童情绪、意志的发展。情绪在学前儿童心理发展中的作用、儿童情绪的发生和分化、学前儿童情绪发展的趋势和基本表现、情绪的培养；意志的发展对学前儿童心理发展的意义、儿童意志的发生、发展。
　　11.学前儿童个性的发展。个性形成的开始；弗洛伊德和埃里克森的人格发展理论；自我意识的发展、气质的发展、性格的形成、能力的发展。
　　12.学前儿童社会性的发展。学前儿童社会性发展的概念及内容、亲子关系、同伴关系、性别角色行为、亲社会性行为、攻击性行为。
　　（二）学前教育学部分
　　1.学前教育学导论。学前教育的概念、种类、重要性、特点；学前教育学的概念及主要内容；西方学前教育学的产生与发展；促使中国学前教育学形成的人物及思想。
　　2.学前教育学的基础。影响儿童发展的因素；早期儿童身心发展特点；基于早期儿童发展需求的学前教育原则；社会发展各要素与学前教育的关系。
　　3.学前儿童与教师。儿童观的内涵、演变；现代儿童观的内涵；儿童观现代化的途径；幼儿园教师及其角色演变；幼儿园教师的专业成长；师幼关系的内涵，优质师幼关系的特征及其培育策略。
　　4.学前教育的目标。学前教育目标的含义、分类、功能、制定依据；我国幼儿园的教育目标及其特点。
　　5.学前课程。学前课程的内涵与特点；学前课程的主要模式；我国学前课程变革中的课程形态。
　　6.学前教育活动。学前教育活动的类型、特点；学前教育活动设计的基本环节、原则、基本规范；学前教育活动评价的方法。
　　7.学前儿童游戏。学前儿童游戏的概念、特征、分类、发展价值；学前儿童游戏的主要理论；学前儿童游戏指导的意义和原则。
　　8.幼儿园环境。幼儿园环境的概念、维度；幼儿园物质环境创设的原则；幼儿园心理环境的内涵、主要内容。
　　9.学前教育衔接。幼儿园与家庭的合作和衔接；幼小衔接的重要性；幼儿园与小学的差异；幼小衔接的原则和方法。
　　三、考试形式与试卷结构
　　1.考试时间：180分钟
　　2.分数：150分
　　3.试卷结构
　　（1）名词解释题（共5小题，每小题4分，共20分）
　　范围：学前心理学1、2、3、4、5、6、7、8、11、12章；学前教育学1、2、3、4、5、6、7、8、9、10章。
　　（2）简答题（共6小题，每小题10分，共60分）
　　范围：学前心理学：2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13章；学前教育学1、2、3、4、5、6、7、8、9、10章。
　　（3）材料分析题（共2小题，每小题17分，共34分）、
　　范围：学前心理学2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13章；学前教育学：2、3、4、5、6、7、8、9章。
　　（4）论述题（共2小题，每小题18分，共36分）
　　范围：学前心理学2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13章；学前教育学：2、3、4、5、6、7、8、9、10章。
　　四、考试内容来源
　　1.陈帼眉主编：《学前心理学》，北京师范大学出版社，2015年。
　　2.虞永平、王春燕主编：《学前教育学》，高等教育出版社，2012年。
　　以上内容来源网络，仅供参考！
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