为了帮助大家更好地复习备考管理类联考综合能力考研科目，高顿小编整理了分析推理题解题方法的相关内容，具体为假设法、画实物图法和二维表法，希望能对大家有所帮助。

　　一、假设法
　　所谓假设法是通过补充条件进行推理。如果推出矛盾，假设不成立；如果未推出矛盾且推理正确，则假设成立。假设法可以考虑从题干信息（最大信息或特殊信息）出发进行假设，或从选项出发进行假设。
　　1．从题干（最大信息或特殊信息）出发进行假设
　　【例1】
　　因业务需要，某公司欲将甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7个部门合并到丑、寅、卯3个子公司。已知:
　　（1）一个部门只能合并到一个子公司；
　　（2）若丁和丙中至少有一个未合并到丑公司，则戊和甲均合并到丑公司；
　　（3）若甲、己、庚中至少有一个未合并到卯公司，则戊合并到寅公司且丙合并到卯公司。
　　根据上述信息，可以得出以下哪项?
　　A．甲、丁均合并到丑公司。
　　B．乙、戊均合并到寅公司。
　　C．乙、丙均合并到寅公司。
　　D．丁、丙均合并的丑公司。
　　E．庚、戊均合并到卯公司。
　　【正确答案】D。
　　【解析】
　　第一步：题型判定
　　（1）题干有主体——七个部门，主体信息——三个子公司，选项给出主体与信息之间的匹配关系。因此，本题属于分析推理。
　　（2）五个选项主体不相同。因此，属于题干信息充分的分析推理。
　　第二步：解题思路
　　（1）找解题切入点
　　“一个部门只能合并到一个子公司”属于特殊信息。
　　（2）整合题干信息
　　a．题干没有确定信息，包含多种可能性，较难找到突破口，因此考虑假设法。
　　b．题干条件涉及假言判断，故考虑假设假言判断的箭头前为真，假设丁和丙中至少有一个未合并到丑公司，结合条件②根据肯前必肯后可得，戊和甲均合并到丑公司。结合条件③根据否后必否前可得，甲、己、庚均合并到卯公司，结合前述所得，甲既合并到丑公司，又合并到卯公司，这与条件①的要求相违背。因此该假设不成立，假设的矛盾成立，即丁、丙均合并到丑公司。故D项为正确答案。
　　【考点总结】
　　（1）找特殊信息；
　　（2）假设法；
　　（3）肯前必肯后；
　　（4）否后必否前。
　　2．从选项出发进行假设
　　【例2】
　　某街道的综合部，建设部，平安部和民生部四个部门，需要负责街道的秩序、安全、环境、协调等四项工作。每个部门只负责其中的一项工作，且各部门负责的工作各不相同。已知:
　　(1)如果建设部负责环境或秩序，则综合部负责协调或秩序;
　　(2)如果平安部负责环境或协调，则民生部负责协调或秩序。
　　根据以上信息，以下哪项工作安排是可能的?
　　A．建设负责环境，平安负责协调。
　　B．建设负责秩序，民生负责协调。
　　C．综合负责安全，民生负责协调。
　　D．民生负责安全，综合负责秩序。
　　E．平安负责安全，建设负责秩序。
　　【正确答案】E。
　　【解析】
　　第一步：题型判定
　　（1）题干有主体——综合部，建设部，平安部和民生部，主体信息——工作，选项给出部门与工作之间的匹配关系。因此，本题属于分析推理。
　　（2）五个选项主体不相同。因此，属于题干信息充分的分析推理。
　　第二步：解题思路
　　（1）找解题切入点
　　“每个部门只负责其中的一项工作，且各部门负责的工作各不相同”属于特殊信息。
　　（2）整合题干信息
　　题干没有确定信息，包含多种可能性，较难找到突破口，因此考虑假设法。选项较为简单，可考虑从选项出发进行假设。
　　A项不正确，A项若为真，则会导致建设负责环境，平安负责协调，综合负责秩序，民生负责秩序，冲突，不可能为真；
　　B项不正确，B项若为真，则会导致建设负责秩序，民生负责协调，综合负责秩序，冲突，不可能为真；
　　C项不正确，C项若为真，则会导致综合负责安全，民生负责协调，则建设部不负责环境也不负责秩序，不可能为真；
　　D项不正确，D项若为真，则会导致民生负责安全，综合负责秩序，则平安部不负责环境也不负责协调，不可能为真；
　　E项正确，E项若为真，则平安负责安全，建设负责秩序，综合部负责协调，民生负责环境，没有冲突，可能为真。
　　【考点总结】
　　（1）假设法。
　　（2）肯前必肯后。
　　（3）或规则。
　　从上面两道题我们可以看出，若题干信息相对于选项信息更加丰富，我们可以考虑从题干信息进行假设，而若选项信息更加充分，我们可以考虑假设选项，并代入解题。因此，只要同学们能够快速分辨不同题目的假设起点，就能游刃有余地解决分析推理题目。
　　二、画实物图法
　　在分析推理题中常出现与“位置”有关的题目，诸如题干中会出现“方桌”、“圆桌”等与位置有关的信息，这时候就需要大家画一个简图来表示位置。画图时注意以下几点：
　　（1）人物面向桌边而坐；
　　（2）判断左右时，以人物的左右为参照点来判断。
　　请见下面的例题：
　　某小区业主委员会的4名成员晨桦、建国、向明和嘉媛坐在一张方桌前（每边各坐一人）讨论小区大门旁的绿化方案。4人的职业各不相同，每个人的职业是高校教师、软件工程师、园艺师或邮递员之中的一种。已知：晨桦是软件工程师，他坐在建国的左手边；向明坐在高校教师的右手边；坐在建国对面的嘉媛不是邮递员。
　　根据以上信息，可以得出以下哪项？
　　A．嘉媛是高校教师，向明是园艺师。
　　B．向明是邮递员，嘉媛是园艺师。
　　C．建国是邮递员，嘉媛是园艺师。
　　D．建国是高校教师，向明是园艺师。
　　E．嘉媛是园艺师，向明是高校教师。
　　【正确答案】B。
　　【解析】
　　第一步：题型判定
　　（1）题干有主体——晨桦、建国、向明和嘉媛，主体信息——位置和职业；选项给出主体与信息之间的匹配关系。因此，本题属于分析推理。
　　（2）五个选项主体不相同。因此，属于题干信息充分的分析推理。
　　第二步：解题思路
　　（1）找解题切入点
　　“晨桦是软件工程师”属于确定信息；“建国”属于最大信息。
　　（2）整合题干信息
　　a．题干给出“方桌”，可先画一个正方形用于确定主体的相对位置关系。实物图如下：

　　b．从最大信息出发，假如建国坐在最下边，则晨桦坐在最左边，并且是软件工程师；“坐在建国对面的嘉媛不是邮递员”，则嘉媛坐在最上面，那么向明坐在最右边。“向明坐在高校教师的右手边”，则建国是高校教师。由“嘉媛不是邮递员”得，向明是邮递员，嘉媛是园艺师。
　　c．综上，故B项为正确答案。
　　【考点总结】
　　（1）找最大信息；
　　（2）画实物图。
　　从上面这道题我们可以看出，利用画实物图的方法，我们能够清晰地看出题干的位置关系，除此之外，题干信息充分的分析推理题的关键——找切入点，切入点包括最大信息、确定信息和特殊信息，找到切入点后再依据实物图将相对位置关系表示出来，进而推出答案。
　　三、二维表法
　　分析推理是逻辑写作考试的必出题型，其中最重要的，也是最常考的一种类型就是题干信息充分的分析推理，在应对这类题的诸多方法中，列二维表的方法较为常用。整体来说，该方法就是用一个横行竖列的表格来整合题干信息。当题干出现主体，以及与主体相匹配的多类属性时，我们往往考虑使用列二维表的方法。将固定的信息做表头，变化的信息填入表中，结合解题的切入点（最大信息，特殊信息，确定信息）进行推理即可。接下来以一个例题来谈谈列二维表这一方法的运用。
　　【例1】
　　放暑假前某班的学习小组有读名著的安排，小组成员有两名男生李华和王刚，以及两名女生田雪和郑琪。他们每人在《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》四大名著中选择两本书，每本书被2个人选择。已知：
　　（1）同性别的同学选择的书目不完全相同；
　　（2）王刚不会选择《西游记》；
　　（3）如果李华选择《西游记》，那么田雪和郑琪都不会选择《西游记》；
　　（4）若田雪不选择《红楼梦》，那么王刚不会选择《水浒传》；
　　（5）若李华不选择《西游记》，则也不会选择《水浒传》。
　　由以上陈述可以推知下列哪项？
　　A．李华选择《红楼梦》和《水浒传》。
　　B．王刚选择《三国演义》和《水浒传》。
　　C．田雪不会选择《西游记》和《水浒传》。
　　D．郑琪选择《西游记》和《三国演义》。
　　E．田雪选择《西游记》和《水浒传》。
　　【正确答案】B。
　　【解析】
　　第一步：题型判定
　　（1）题干有主体——李华、王刚、田雪和郑琪，主体信息——选择的书目；选项给出主体与信息之间的匹配关系。因此，本题属于分析推理。
　　（2）五个选项主体不相同。因此，属于题干信息充分的分析推理。
　　第二步：解题思路
　　（1）找解题切入点
　　“王刚不会选择《西游记》”和“同性别的同学选择的书目不完全相同”属于特殊信息。
　　（2）整合题干信息
　　a．从特殊信息出发，王刚不选《西游记》，因为每本书被2个人选择，那么田雪和郑琪中至少有一人选择《西游记》。结合③根据否后必否前可得，李华不选择《西游记》。再结合⑤根据肯前必肯后可得，李华不选《水浒传》。可列二维表如下：

　　b．根据同性别的同学选择的书目不完全相同，那么王刚肯定选择《水浒传》。结合④根据否后必否前可得，田雪选择《红楼梦》。再结合每人选择两本书，每本书被2个人选择，那么可得王刚选择《三国演义》和《水浒传》；田雪选择《红楼梦》和《西游记》；郑琪选择《西游记》和《水浒传》。列二维表如下：

　　综上，故B项为正确答案。
　　【考点总结】
　　（1）找特殊信息；
　　（2）肯前必肯后；
　　（3）否后必否前。
　　从上面这道题我们可以看出，利用列二维表的方法，我们能够迅速的整合题干信息，将复杂的文字信息整合进表格之中，使得信息更加简洁明了，有助于我们思维的整理；除此之外，题干信息充分的分析推理题的关键是找到切入点，寻找解题的切入点跟列二维表的方法其实是统一的，在列表分析的过程中，我们也是从切入点出发来进行思考的。总结起来说，列二维表就是分析推理题干信息充分题目找切入点的一个具体延伸。
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