期货投机知识的考前复习要点
来源:
高顿网校
2013-07-24
1.期货交易者依照其交易目的不同可分为两类,即套期保值者和投机者(包括套利者),其中投机者是价格风险承担者。
2.期货投机是指在期货市场上以获取价差收益为目的。
3.期货投机交易是套期保值交易顺利实现的基本保证。
4.投机的作用:承担价格风险、促进价格发现、减缓价格波动、提高市场流动性。
5.抢帽又称逐小利者,是利用微小的价格来赚取微小利润,人们频繁进出,但交易量很大,希望以大量微利头寸来赚取利润。(单选,上半年曾出现)
6.一般来说,作为期货市场的上市品种,应该是市场容量大,拥有众多买主和卖的商品是易于储存和易于标准化与分级的商品。
7.一般情况下,个人倾向是决定可接受的最低获利水平和*5亏损限度的重要因素。(单选)
8.在决定是否买空或卖空期货合约的时候,交易者应该事先为自己确定一个最低获利目标和所期望承受的*5亏损限度,作好交易前的心理准备。
9.成功的交易预测和交易结果最终还是受个人情绪、客观现实、分析方法和所制定的交易计划的影响。(多选)
10.投机的出现是套期保值业务存在的必要条件,也是套期保值业务发展的必然结果。
11.引导投机行为规范发展:一选择好期货上市品种,二拓宽市场覆盖面,调整交易者结构,三是加大政府监管,打击市场操纵。
12.投机的原则:充分了解期货合约、制定交易计划、确定获利和亏损限度、确定投入的风险资本。
13.在买入合约后,如果价格下降则进一步买入合约,以求降低平均买入价,一旦价格反弹可在较低价格上卖出止亏盈利,这称为平均买价。(单选)
14.在卖出合约后,如果价格上升则进一步卖出合约,以提高平均卖出价格,一旦价格回落可以在较高价格上买入止亏盈利,这就是平均卖高。
15.金字塔式买入卖出,在增仓应遵循以下两个原则:一只有在现有持已经盈昨的情况下,才能增仓。二持仓的增加应渐次递减。
16.决定买入某种期货合约,做多头的投机者应买入交割月份较远的远期月份合约,行情看涨同样可以获利,行情看跌时损失较少。
17.做空头的投机者应卖出交割月份较近的近期月份合约,行情下跌时可以获得较多的利润。
18.投机者在做好资金和风险管理:一般性的资金管理要求:投资额必须限制在全部资本的50%以内;在任何单个的市场上所投入的总资金必须限制在总资本的10%到15%以内;在任何单个市场上*5总亏损金额必须限制在总资本的5%以内;在任何一个市场群类上所投入的保证金总额必须限制在总资本的20%--25%以内。
高顿网校特别提醒:已经报名2013年期货从业资格考试的考生可按照复习计划有效进行!另外,高顿网校2013年期货从业辅导高清课程已经开通,通过针对性地讲解、训练、答疑,对学习过程进行全程跟踪、分析、指导,可以帮助考生全面提升备考效果。
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5.抢帽又称逐小利者,是利用微小的价格来赚取微小利润,人们频繁进出,但交易量很大,希望以大量微利头寸来赚取利润。(单选,上半年曾出现)
6.一般来说,作为期货市场的上市品种,应该是市场容量大,拥有众多买主和卖的商品是易于储存和易于标准化与分级的商品。
7.一般情况下,个人倾向是决定可接受的最低获利水平和*5亏损限度的重要因素。(单选)
8.在决定是否买空或卖空期货合约的时候,交易者应该事先为自己确定一个最低获利目标和所期望承受的*5亏损限度,作好交易前的心理准备。
9.成功的交易预测和交易结果最终还是受个人情绪、客观现实、分析方法和所制定的交易计划的影响。(多选)
10.投机的出现是套期保值业务存在的必要条件,也是套期保值业务发展的必然结果。
11.引导投机行为规范发展:一选择好期货上市品种,二拓宽市场覆盖面,调整交易者结构,三是加大政府监管,打击市场操纵。
12.投机的原则:充分了解期货合约、制定交易计划、确定获利和亏损限度、确定投入的风险资本。
13.在买入合约后,如果价格下降则进一步买入合约,以求降低平均买入价,一旦价格反弹可在较低价格上卖出止亏盈利,这称为平均买价。(单选)
14.在卖出合约后,如果价格上升则进一步卖出合约,以提高平均卖出价格,一旦价格回落可以在较高价格上买入止亏盈利,这就是平均卖高。
15.金字塔式买入卖出,在增仓应遵循以下两个原则:一只有在现有持已经盈昨的情况下,才能增仓。二持仓的增加应渐次递减。
16.决定买入某种期货合约,做多头的投机者应买入交割月份较远的远期月份合约,行情看涨同样可以获利,行情看跌时损失较少。
17.做空头的投机者应卖出交割月份较近的近期月份合约,行情下跌时可以获得较多的利润。
18.投机者在做好资金和风险管理:一般性的资金管理要求:投资额必须限制在全部资本的50%以内;在任何单个的市场上所投入的总资金必须限制在总资本的10%到15%以内;在任何单个市场上*5总亏损金额必须限制在总资本的5%以内;在任何一个市场群类上所投入的保证金总额必须限制在总资本的20%--25%以内。
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