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统计分组有哪些方法：上海的考生看一下

来源： 高顿网校 2014-07-04
　　现今，很多考生都想要参加统计从业资格的考试，一方面想要提升自己的能力，另一方面也是工作的需求。要想通过统计从业考试就要求考生有针对性地进行复习，并且统计从业考试每年只有一次，所以在进行统计从业的时候一定要把握好机会，争取一次通过。高顿网校的小编在这里为大家整理了统计从业考试的复习考点，考生们可根据自己的情况进行复习，祝大家考试顺利！
 

统计分组的方法

　　1、按标志的特征分组
　　由于总体单位的标志有品质标志和数量标志两种，因此，可以按品质标志和数量标志对总体进行分组。
　　按品质标志分组：即以反映事物属性差异的标志作为分组标志，将总体分为若干性质不同的组成部分。例如，人口按性别分为男、女两组，按文化程度分为大学以上程度、高中文化程度、初中文化程度、小学文化程度，职工按民族、技术等级、籍贯等分组都是按品质标志分组。
　　按数量标志分组：即以反映事物数量差异的标志划分各组。例如，职工按月工资数额分组，商店按月销售额分组等。这种方法是通过量的变化反映质的特征。因此必须弄清量的变化积累到何种程度才发生质的飞跃。而这些只有在进行分组时，经过对总体的数量特征进行深入的分析和细致的研究之后才有可能做到。例如，进行人口统计时，按年龄分组可分为：3岁以下，3～7岁，7～18岁，18～25岁，25～50岁，50岁以上等六组，这样划分各组界限把人口分成幼儿阶段、学前阶段、成长阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段。可见，各组间的性质界限是很明确的，这种分组是合适的。数量标志可以是绝对数，如职工人数、产值、产量等，也可以是相对数，如计划完成百分比、发展速度等。分组的形式可以是单项式，如按家庭人口数划分居民家庭，也可以是组距式，如上面的按年龄分的六个组。
 
　　2、按标志的多少分组
　　根据分组标志的多少，可分为简单分组与复合分组。统计分组体系是对某一总体运用多个不同标志进行分组形成的相互联系、相互补充的体系。例如，对学生可分别按性别、年龄、成绩、籍贯、民族等进行分组，目的是为了全面认识总体特征。统计分组体系有两种表现形式：平行分组体系和复合分组体系。
　　简单分组及平行分组体系。简单分组是只用一个标志对总体进行分组，如企业按行业分组，产品按用途分组。只能反映现象在某一标志特征方面的差异情况，而不能反映现象在其他标志特征方面的差异。对于同一总体运用两个或两个以上标志进行简单分组后平行排列形成的体系即平行分组体系。例如对大学新生按性别、文理科、年龄进行简单分组形成的平行分组体系如下：
　　按文理科分组：文科学生；理科学生。
　　按年龄分组：16岁以下；16—18岁；18—20岁；20岁以上。
　　按性别分组：男生；女生。
　　复合分组及复合分组体系。复合分组是对同一总体按两个或两个以上标志层叠进行的分组。如企业按行业分组后，又按大中小规模分组。进行复合分组时，要注意先按主要标志分组，再按次要标志分组。由复合分组形成的体系称为复合分组体系。例如，对工业企业按经济类型分组的基础上，再按企业规模分组形成如下的复合分组体系：
　　采用复合分组，可以为统计分析提供更为丰富的信息，但在进行层叠分组时，其层次关系一定要依据研究问题的需要处理好。
　　必须指出的是，不论选择什么标志，采用什么方法对总体进行分组，都应遵循两条基本原则：穷尽性原则和互斥性原则。既要将所有的总体单位分到自己所属的组中，又要使每个总体单位只属于某一组，而不能同时出现在几个组中。
 
　　高顿网校小编赠言： 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

 
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