天津的考生注意了:统计调查的分类有哪几种标准
来源:
高顿网校
2014-07-08
2014年统计师考试10月19日举行,考生们做好备考准备了吗?现在赶紧跟着小编的步伐一起复习吧,下面是小编为考生们整理的统计师考试的知识点,考生们可根据自己的情况进行复习,祝大家考试顺利!
统计调查的种类
(1)按调查对象包括的范围不同可分为全面调查和非全面调查
全面调查是对被调查对象中所有的单位全部进行调查,其主要目的是要取得总体的全面、系统、完整的总量资料。如普查。全面调查要耗费大量的人力、物力、财力和时间。
非全面调查是对被调查对象中一部分单位进行调查。如重点调查、典型调查、抽样调查和非全面统计报表等
全面调查和非全面调查是以调查对象所包括的单位范围不同来区分的,而不是以最后取得的结果是否反映总体特征的全面资料而言的。
(2)按登记时间是否连续,可分为经常性调查与一次性调查考试大
经常性调查,是随着调查对象在时间上的发展变化,而随时对变化的情况进行连续不断的登记。其主要目的是获得事物全部发展过程及其结果的统计资料。
一次性调查:是不连续登记的调查,它是对事物每隔一段时期后在一定时点上的状态进行登记。其主要目的是获得事物在某一时点上的水平、状况的资料。
一次性调查又分为定期和不定期两种。定期调查是每隔一段固定时期进行一次调查,不定期调查是时间间隔不完全相等,而且间隔很久才调查一次。
(3)按调查的组织方式不同,可分为统计报表制度和专门调查
统计报表制度:它是按照国家统一规定的调查要求与文件(指标、表格形式、计算方法等)自下而上的提供统计资料的一种报表制度
专门调查:是为了某一特定目的而专门组织的统计调查。包括:普查、抽样调查、重点调查、典型调查等。
①普查:普查是专门组织一次性的全面调查,用来调查属于一定时点或时期内的社会经济现象的总量。普查要遵循以下几点:
a.确定普查的标准时间:普查的标准时间是指登记调查单位项目所依据的统计时点。所有的调查资料都必须是反映这一时点上的情况。例如,我国第四人口普查,1990年7月1日零时为普查登记的标准时点。凡是在这个时点以前死亡和这个时点以后出生的,都不能计入这次普查的人口数内。这样才可避免所登记的生重复或遗漏。来源:考试大
b.普查的登记工作应在整个普查范围内同时进行,以保证普查资料的实效性、准确性,避免资料的搜集工作拖的太久
c.同类普查的内容和时间在历次普查中应尽可能保持连贯性。普查的组织形式有两种:一种是组织专门的普查机构,派专门的调查人员对被调查单位直接进行登记;另一种是利用一定的组织系统,由被调查单位根据本单位的原始记录和实际情况,填写调查表,然后上报
②抽样调查:抽样调查是按随机原则,从总体中抽取一部分单位作为样本来进行观察,并根据其观察的结果来推断总体数量特征的一种非全面调查方法。
随机抽样一般是指每个总体单位都有同等被抽中的机会,但是在实际调查中,并不完全是这种情况。通常采用的抽样组织形式主要有以下几种:
a.简单随机抽样:又称纯随机抽样,它是指对总体不作任何处理,不进行分类也不进行排除,而是完全按随机的原则,直接从总体中抽取样本单位加以观察。从理论上说,是最符合抽样调查的随机原则,是抽样调查的最基本形式。具体方法有:直接抽选法、抽签法和随机数表法。
b.分层抽样:又称类型抽样或分类抽样。是先将总体各单位按主要标志加以分层,而后在各层中按随机的原则抽取若干样本单位,由各层的样本单位组成一个样本。
c.等距抽样:又称机械抽样或系统抽样。它是将总体全部单位按某一标志排队,而后按固定的顺序和相等间隔在总体中抽取若干样本单位,构成一个容量为n的样本。
d.整群抽样:是将总体各单位划分为若干群,然后以群为单元,从总体中随机抽取一部分群,对被抽中的群内所有单位进行全面调查。整群抽样对总体划分群的基本要求是:*9,群与群之间不重叠,即总体中的任一单位只能属于某个群;第二,全部总体单位毫无遗漏,即总体中的任一单位必须属于某个群。
e.多阶段抽样:当总体很大时,可把抽样过程分成几个过渡阶段,到最后才具体抽到样本单位。
③重点调查:是一种非全面调查,它是在调查对象中选择一部分对全局具有决定性作用的重点单位进行调查。适用于调查任务只要求掌握调查总体的基本情况,调查标志比较单一,调查标志表现在数量上集中于少数单位,而这些少数单位的标志值之和在总体中又占绝对优势的情况。
重点调查组织方式有两种:一是专门组织的一次性调查;另一种是利用定期统计报表经常性地对一些重点单位进行调查。其优点是花费较少人力、物力,在较少时间内及时取得有关的基本情况。
④典型调查:根据调查的目的与要求,在对被调查对象进行全面分析的基础上,有意识地选择若干具有典型意义的或有代表性的单位进行调查,主要作用是:*9,补充全面调查的不足;第二,在一定条件下可以验证全面调查数据的真实性。
④典型调查:根据调查的目的与要求,在对被调查对象进行全面分析的基础上,有意识地选择若干具有典型意义的或有代表性的单位进行调查,主要作用是:*9,补充全面调查的不足;第二,在一定条件下可以验证全面调查数据的真实性。
高顿网校赠言:成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
版权声明:本条内容自发布之日起,有效期为一个月。凡本网站注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”的所有作品,均为本网站合法拥有版权的作品,未经本网站授权,任何媒体、网站、个人不得转载、链接、转帖或以其他方式使用。
经本网站合法授权的,应在授权范围内使用,且使用时必须注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”,并不得对作品中出现的“高顿”字样进行删减、替换等。违反上述声明者,本网站将依法追究其法律责任。
本网站的部分资料转载自互联网,均尽力标明作者和出处。本网站转载的目的在于传递更多信息,并不意味着赞同其观点或证实其描述,本网站不对其真实性负责。
如您认为本网站刊载作品涉及版权等问题,请与本网站联系(邮箱fawu@gaodun.com,电话:021-31587497),本网站核实确认后会尽快予以处理。
严选名师 全流程服务
其他人还搜了
热门推荐
-
统计师《统计法基础知识》科目辅导“统计学研究对象的特点” 2015-03-10
-
海口初级统计师《统计学基础》考点辅导:长期趋势测定 2015-03-10
-
初级统计师考试《统计学基础》知识点考察:统计指标的设计要求 2015-03-10
-
2015年初级统计师《统计法基础知识》辅导(4) 2015-01-09
-
2015年河源初级统计师《统计法基础知识》辅导(4) 2015-01-09
-
2015年广州初级统计师《统计法基础知识》辅导(4) 2015-01-09
-
2015年佛山初级统计师《统计法基础知识》辅导(4) 2015-01-09
-
2015年潮州初级统计师《统计法基础知识》辅导(4) 2015-01-09
-
2015年广东初级统计师《统计法基础知识》辅导(3) 2015-01-09
-
2015年张掖初级统计师《统计法基础知识》辅导(3) 2015-01-09
-
2015年初级统计师《统计法基础知识》辅导(3) 2015-01-09
-
2015年武威初级统计师《统计法基础知识》辅导(3) 2015-01-09
-
2015年天水初级统计师《统计法基础知识》辅导(3) 2015-01-09
-
2015年庆阳初级统计师《统计法基础知识》辅导(3) 2015-01-09
-
2015年平凉初级统计师《统计法基础知识》辅导(2) 2015-01-09
-
2015年平凉初级统计师《统计法基础知识》辅导(2) 2015-01-09
-
2015年陇南初级统计师《统计法基础知识》辅导(2) 2015-01-09
-
2015年酒泉初级统计师《统计法基础知识》辅导(2) 2015-01-09
-
2015年兰州初级统计师《统计法基础知识》辅导(2) 2015-01-09
-
2015年金昌初级统计师《统计法基础知识》辅导(2) 2015-01-09
-
2015年初级统计师《统计法基础知识》辅导(2) 2015-01-09
-
2015年嘉峪关初级统计师《统计法基础知识》辅导(1) 2015-01-09
-
2015年定西初级统计师《统计法基础知识》辅导(1) 2015-01-09
-
2015年白银初级统计师《统计法基础知识》辅导(1) 2015-01-09
-
2015年甘肃初级统计师《统计法基础知识》辅导(1) 2015-01-09
-
2015年漳州初级统计师《统计法基础知识》辅导(1) 2015-01-09
-
2015年初级统计师《统计法基础知识》辅导(1) 2015-01-09
-
三亚初级统计师《统计学基础》考点辅导:长期趋势测定 2015-01-06
-
保定初级统计师《统计学基础》考点辅导:长期趋势测定 2015-01-06
-
沧州初级统计师《统计学基础》考点辅导:长期趋势测定 2015-01-06