基层教师是一个笼统概念，他包含了三支一扶和特岗教师，都是在相对边远贫困地区工作的人员。“三支一扶”是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策。

具体内容：

“三支一扶”：
指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。计划的政策依据是国家人事部2006年颁布的第16号文件《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》，其目的在于为高校毕业生向基层单位落实就业问题提供具体的指导和保障。工作时间一般为2年，工作期间给予一定的生活补贴。工作期满后，自主择业，择业期间享受一定的政策优惠。

特岗教师：
中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

基层教师相应待遇：

特岗教师：特岗教师实行聘用制，合同期为三年，合同期满，如果当地有政策，可以对考核合格人员调剂入编，成为正式公办教师。

三支一扶：其性质为项目人员，由地方给予一定补贴，工作时间为两年。期满后和特岗教师一样，如果有政策，可以转正后调剂入编，如果没有此类政策，由当地政府扶助就业，给予一定优待。

教育主管部门利用招考、特招等多种形式，加强基层教师队伍建设，使中小学教育人才向基层倾斜，向乡镇倾斜。同时，还加大乡村中小学教师补助和津贴，部分省份还实施职称倾斜政策，乡村教师一线工作累计达到一定年限，可以不受比例限制，评聘中高级职称。通过这些有力措施，实现偏远乡村中小学校教师引进来、留得住，解决基层基础教育发展不均衡现象，使所有的青少年都能享受公平公正的教育机会。

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