凯同学

这个句子怎么整理通顺,when引导的非限制性定语从句我不知道把放在哪里合适。整个句子也不太理解?

老师好,请问您这个句子怎么整理通顺,when引导的非限制性定语从句我不知道把她放在哪里合适。然后整个句子我也不太理解

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来自 凯同学 的提问 2021-04-07 21:16:50 阅读532

凯同学:

这里出现表示“时间的名词+when从句”是定语从句,在从句中,amplifying age and sex differences作主语,意思是“逐渐扩大的年龄和性别差异”;became做谓语,a dominant children’s marketing strategy做宾语,直译是“主要的针对孩子的营销策略”,其实这里的children代指整个儿童服装市场,那么可以理解为“儿童服装市场的主要营销手段”。后面的一个when引导的时间状语从句,“当粉色开始变得对女孩子天生非常有吸引力时”。When从句之后是一个名词短语,仔细观察一下,它其实是在一个句子结束之后的名词短语,那么这种情况下这个名词短语是同位语,那么又是谁的同位语呢,解释说明那个内容?前面有个girls,a part 没法做人的同位语,往前看,那就是做pink的同位语了:part后面的of介词短语做后置定语,定语里面包含一个what引导的宾语从句,然后define ... as ...,意思是“把...定义为...”,这个短语直译出来就是“把她们定义为女性的一个部分”。

最后这个短语做时间状语,意思是“至少在最初的那特别重要的几年是这样的”。

现在,我们把整句话的意思整合一下,就是:

直到20世纪80年代的中期,强调年龄和性别差异开始成为儿童服装市场的主要营销手段。那时粉色才逐渐流行起来,当粉色开始变成一种天生对女孩子有吸引力的颜色时,而且也成为定义女性的一个部分,至少在女孩成长的最初的那特别重要的几年是这样的。

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