冬同学
考研数学真题1.13题，二次求导后面的转化看不懂，可否解释下？
老师， 1.13题，二次求导那个后面的转化看不懂 2.16题和17题答案划线部分是为什么这么转化出来的呀？思路是什么呀？
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来自 冬同学 的提问
2021-05-01 20:18:33 阅读390
冬同学：
如图
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其他回答
刘同学
老师可以解释一下吗？这题看不懂
陈老师
你这里之前是计提了减值，现在账面110，可变现115，也就是不减值了
那之前计提减值转回，账面价值就是 110
刘同学
那怎么算的呢？110-10+10吗
陈老师
什么怎么算的，你这没减值，你这110就是你的账面价值了啊。
E同学
这题看不懂解析，老师可以解释一下嘛？
任老师
您好：先根据原值和折旧年限，算出该无形资产每年折旧20万元，然后提了两年，折旧40万元，净值就剩下160万元。可此时经过评估，无形资产只有100万元，这时候要提60万元的跌价准备，然后账面净值就只有100万元，按照100万元，新的折旧年限，然后就是每年25万元。
E同学
账面净额等于200-200/10*2是什么意思？
任老师
200/10*2是指这两年折旧额。用原值减去折旧，就是净值。
伐同学
求以下初二数学方差题的解答过程和解释
赵老师
方差s^2=1/n[(x1-m)^2+(x2-m)^2+.......+(xn-m)^2]
这个应该知道吧，m是平均数，^2代表平方
第一题每个数都扩大三倍，每一项的（xn-m）就扩大3倍，平方后就是9倍。所以新的方差为29=18 掌握公式的话很容易就看出来了。
第二题
每个数加1，平均数必然加一，这个不用说。而方差公式中的每一项是xn与平均数之差，代表数据离散程度的，另外加常数并不改变每一项（xn-m)的大小，因为xn变大1，m也加大1.这样方差大小不变。所以还是2
这个应该知道吧，m是平均数，^2代表平方
第一题每个数都扩大三倍，每一项的（xn-m）就扩大3倍，平方后就是9倍。所以新的方差为29=18 掌握公式的话很容易就看出来了。
第二题
每个数加1，平均数必然加一，这个不用说。而方差公式中的每一项是xn与平均数之差，代表数据离散程度的，另外加常数并不改变每一项（xn-m)的大小，因为xn变大1，m也加大1.这样方差大小不变。所以还是2
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