英同学

考研数学此题,这个非齐次方程是如何解的?

这个非齐次解是怎么得的,非齐次特解相减为齐次特解,非齐次特解加齐次特解为非齐次特解,其次解相加仍为其次解

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来自 英同学 的提问 2021-06-23 16:00:13 阅读462

英同学:

同学你好:

具体详情,请看图。

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其他回答
B同学
请解此题n的小数次方如何计算
李老师
此小数表示一个实数。我们叫它a。

若a是有理数,可把a写成分数形式p / q。n的a次方就是n的p次方再开q次算术根。其中q是正整数,p是任意整数。
p > 0时,应是通常的乘方;p = 0时,定义a的p次方是1;p < 0时,定义a的p次方为a的-p次方的倒数(注意-p是正数)。

若a是无理数,则可以用一系列有理数{qk}来无限逼近a,那么n的qk次方当k无限增大时的极限值就是n的a次方的确切值。
吴同学
求解数学一个含有三次方方程
宋老师
估计题目有误若为x³-2x²-x+2=0则(x+1)(x-1)(x-2)=0有三根1、-1、2 否则
张同学
首次获得四次方程解法的数学家是谁
张老师
费拉里与一元四次方程的解法 卡当在《重要的艺术》一书中公布了塔塔利亚发现的一元三次方程求根公式之后,塔塔利亚谴责卡当背信弃义,提出要与卡当进行辩论与比赛。这场辩论与比赛在米兰市的教堂进行,代表卡当出场的是卡当的学生费拉里。 费拉里(ferrari l.1522~1565)出身贫苦,少年时代曾作为卡当的仆人。卡当的数学研究引起了他对数学的热爱,当其数学才能被卡当发现后,卡当就收他作了学生。 费拉里代替卡当与塔塔利亚辩论并比赛时,风华正茂,他不仅掌握了一元三次方程的解法,而且掌握了一元四次方程的解法,因而在辩论与比赛中取得了胜利,并由此当上了波伦亚大学的数学教授。 一元四次方程的求解方法,是受一元三次方程求解方法的启发而得到的。一元三次方程是在进行了巧妙的换元之后,把问题归结成了一元二次方程从而得解的。于是,如果能够巧妙地把一元四次方程转化为一元三次方程或一元二次方程,就可解决问题。
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