徐同学

能否解释一下这三个题的账务处理?

老师,这三个题都不太明白,麻烦讲解下

来自 徐同学 的提问 2020-03-15 22:53:00 阅读351

徐素素同学,你好,关于能否解释一下这三个题的账务处理? 我的回答如下

认真的同学你好~

总论中的题目了解或者简单记忆即可。因为在现阶段学习中无法对每个交易事项深入讲解,建议是学完之后再回头来看总论题目。

第一题甲实际上控制丙,因此将丙纳入合报,而不是看形式上持股比例,如果按形式持股比例处理,则乙应当是控制方,因为持股多。

第二题,3月资产变化+60-50=10,期末资产=300+10=310,所有者权益变化+60-30=30,期初所有者权益=300-200=100,期末所有者权益=,100+30=130,期末负债=310-130=180。债权人权益+所有者权益=310,也就是总资产。

第三题,银行余额调节表是用来核对,就是比对一下,不是做账凭证。未达账项的凭证到了才能做账务处理。

希望以上解答能帮助到你~~

以上是关于账务,账务处理相关问题的解答,希望对你有所帮助,如有其它疑问想快速被解答可在线咨询或添加老师微信。

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其他回答
黄同学
老师,能否详细的解释一下这道题
老师
你好,不管是否按类别计提存货跌价准备,只要是销售了计提跌价准备的存货,都是需要结转成本的。
黄同学
那这道题呢?多出合同的那部分存货不是按市场价格计量吗?
老师
你好,是的,合同部分按照合同价格,超过合同部分按照市场价格,所以这道题是错的。
林同学
这道题没想通,能否解释一下
陆老师
应收账款确认坏账损失5万,减少应收账款5万,坏账准备业减少5万。故坏账准备还有15万,应收账款收回 55万,余额 200-5-55=140 因而计提14-15=-1,代表不需要计提,而需要冲回多计提的坏账准备1万
N同学
能不能解释一下这个题目
叶老师
你好,加拿大5%,另外10% 那么加拿大的资金就增值了 就好比之前都是的1元,后面贬值5%和10% ,1元的加拿大币换另外的货币,就更值钱了,
N同学
能不能解释一下这个题目
刘老师
你好,加拿大5%,另外10% 那么加拿大的资金就增值了 就好比之前都是的1元,后面贬值5%和10% ,1元的加拿大币换另外的货币,就更值钱了,
N同学
能不能解释一下这个题目
N老师
你好,加拿大5%,另外10% 那么加拿大的资金就增值了 就好比之前都是的1元,后面贬值5%和10% ,1元的加拿大币换另外的货币,就更值钱了,
N同学
能不能解释一下这个题目
孙老师
你好,加拿大5%,另外10% 那么加拿大的资金就增值了 就好比之前都是的1元,后面贬值5%和10% ,1元的加拿大币换另外的货币,就更值钱了,
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