考研英语这个句子中，为什么是词汇assume做主语？

Assume是动词，文中应当改成Assuming最后一句的that可加可不加

考研英语这句话，红色标记处词汇not only....,but..引导的内容能否理解成方式状语？

not only···but···引导的内容是宾语，这里涉及一个知识点recruit sb. to its cause，即“把某人吸收/招募进这项事业”，只不过原文中"to its cause"提前了，因为宾语太长，为了保持句子平衡所以放到了后面。另外同学注意一下书写~字体不是特别容易辨认，考研卷面不能这样哦。

考研英语词汇的where在这个句子中充当什么成分？

问题已经在追问中回答了哦，where是定语从句的引导词，在从句中是状语成分where这里=in which=in the questions; like that是介宾短语作后置定语，跟后面where定语一样都是修饰questions的

能否讲解图上两个考研英语词汇的含义？

short of差一点就...；contention意为“争夺;争端”引起这一动词就是增译出来哒~

考研英语这个句子中，词汇it constitute怎么理解？

同学~原文是我们无法去改动的，但是在翻译中我们可以增译或者省译~在这句话里面to the extent 后接了一个结果状语从句。it 指代主句的部分所提到的事实。to the extent 意为“到……的程度”。“许多医生似乎对病人遭受的不必要的、可以预见的痛苦漠不关心”，甚至到了 “蓄意虐待病人” 的程度。你会发现我们并没有翻译出来，是因为如果直译出来会很奇怪，其次重点的内容在于“甚至到了 ‘蓄意虐待病人’ 的程度”，所以我们可以省略到constitute这个单词，省略掉也并不影响原文所要传达的意思~

考研英语中，词汇of何时从前往后翻译，何时从后往前翻译？

 1.of什么时候从前往后翻译，什么时候从后往前翻译？回答：根据理解调整翻译的表达，A of B 一直理解为 B的A， 比如a generation of people 理解为 “人的一代”， 翻译的时候要想一下 什么叫做 “人的一代”， 那应该是 一代人 ， 所以表达的时候会表达为 一代人。2.此句of和suffering分别做什么成分？回答：of是介词，在这里of people介宾结构做generation的后置定语； suffering是从句中的主语，是个名词，意思是  痛苦/经历痛苦（这件事情或这个状态）。

考研英语词汇to its core在这里如何理解？

shake sth to one's core  动摇...的根基、动摇……的核心

考研英语词汇if anything是什么意思？

if anything 如果有任何区别的话，那就是…… 。 这句话的意思是： 到了本世纪，人文和科学之间的裂痕，现在如果说有任何不同的话，就是（这个裂痕比之前）加深了。

在考研英语中，词汇as有几种词性，分别怎么使用？

as在字典中有比较全面的解释，你可以看到字典中as有介词、连词和副词的用法。我把方法交给你，你可以自己先试着在字典中选择柯林斯字典依次查看和整理as的用法（这需要耐心和细心的学习品质），如果字典上的解释你觉得不够详细，可以来下方追问具体的问题细节奥~

考研英语词汇“Weigh less than”是比前者更重还是不如前者重？

请问是哪位老师的哪节课呀？ 目测课件上写错了欸，应该是反过来的意思奥~