对于考生们来说，特别是即将进入P阶段考试的考生，都一定会关心2018年9月开始实施的新科目Strategic business leader到底发生了什么改变。从科目的名字就不难看出，新科目更加看重考生能否站在一个职业经理人的角度考虑企业经营的全局，会更加偏重于案例分析能力和判断力。本文就站在P1的角度来看新科目对于知识点的继承和发展吧。
 
（一）新科目仍保留的P1知识点
 
P1原本的知识点模块分为三大部分：Corporate governance公司治理；risk management风管和内控；ethics道德。这三块知识点在新科目中都有一定的保留,并且涉及到的知识点难度系数并没有太大变化，知识点更多集中在与case的结合上面。在下面为各位考生非常明确并且详细的列出：
 
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Corporate governance
 
①Agency theory
 
代理理论全部保留，特别是关于特定案例中agency relationship的找寻，在官方样卷也出现这块知识点的考核。
 
②Stakeholder theory
 
需要能够判断企业的主要利益相关者，他们的power and interest，他们的Claims是什么，各自诉求之间的冲突。Mendelow’s matrix是非常重要的利益相关者分析模型。
 
③Institutional investor’s roles and influences
 
④Rule-based and priciple-based approaches
 
这两种不同类型的CG approaches的对比以及适用处。
 
⑤Organisational owership的不同对CG产生的影响
 
特别是family-owned company与joint-stock company在CG上的区别（insider system&outsider system）
 
⑥Public sector在公司治理角度的特殊性
 
⑦Practice of board
 
这块知识点包含的内容比较广泛，保留了P1的:Roles of the board;nomination committee(composition+balance+size+diversity+induction programming);remuneratiion committee(remuneration policy);NED roles and values;chairman and CEO separation;CPD;unitary board and multi-tier board。
 
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Risk and internal control
 
①Risk appetite
 
②Embedding risk in a orgnisation’s culture
 
如何将风险意识嵌入到企业文化，及其反方向考核：这样的文化是否适合嵌入风险意识？
 
③Strategic risk and operational risk
 
By scope的risk分类方式，需要掌握两种risks各自的特点，并且会利用题干信息来判断某种特定风险是属于strategic还是operational risk。
 
④Identify and evaluate key risks and their impacts
 
有点偏向于P1的by function风险的分类方式，并且能根据发生可能性和后果对风险进行分析。
 
⑤Risk responses
 
TARA模型以及ALARP principle
 
⑥Internal control problems
 
通常需要考生利用职业判断力找出题干中内控失败的地方。
 
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Ethics
 
①Fundemental priciples of professional codes of ethics
 
职业道德准则的五大基本原则，并且会找到具体案例中某个特定的人，哪些原则并没遵从。
 
②Public interest
 
③CSR
 
特别是corporate citizen的概念需要掌握
 
④Sustainability report/environmental report
 
⑤IR report
 
（二）考试形式的改革
 
新科目考试时间总计4小时，已经包含了阅读题目和计划时间，考生可自行合理安排四小时的答题时间。
 
考试题目也从之前的section A一道必答题，Section B 3选2，改革为全部是必答题，将在一个案例背景中，分成几个小题来考核（具体题目数量并不固定），所有题目都是来自一家企业一个背景，一般会给出5张左右的列式公司各方面情况的附表（财报节选，调查结果，董事会报告，新闻稿或者网站节选，邮件，备忘录，图片，图表，数据表，采访，声明等等各种不同的形式）。总计100分。
 
（三）Professional mark的改革
 
P阶段开始出现professional mark，在P1中，专业分数出现在*9大题必答题中，并且只占4分。改革后每一道小题目都有各自的专业分数，一般2分或者4分。专业分数总计20分。曾经被考生忽视的专业分数，变得极为重要！！
 
专业分数将从以下五个方面来考核判断学生的专业技能：
 
1.Communication沟通能力
 
Inform concisely清晰的表达
 
Persuade具有说服力
 
Clarify简洁
 
2.Commercial acumen商业头脑
 
Demonstrate awareness全局能力
 
Use judegement判断力（找到问题的关键，并且能够找到解决方案）
 
Show insight了解内部关联和冲突
 
3.Analysis会使用各种模型、工具来分析，会使用提供的信息
 
Scepticism职业怀疑
 
Probe找到足够的证据和利用专业知识
 
Question会质疑现状
 
Challenge挑战已做出的决策，提供新的idea
 
Evaluation评估公司的业绩，估计未来的趋势
 
（四）样卷分析
 
接下来通过样卷中题目涉及到P1知识点的题目向各位考生来讲述具体在考试中这些考点的难度系数，考试形式以及专业分数的评判方式。
 
1（b）you are now receiving the transcript of the interview you held with Java Peraya,the CEO of DCS company and you identify some weaknesses relating to the governance of DCS company which you want include in the consultancy report.
 
Required:
 
Explain the key weaknesses of the current governance structure of DCS company since it became a public listed company,recommending how they should be addressed.(12 marks)
 
Professional skills marks are available for demonstrating scepticism and analytical skills in identifying key weaknesses from the information given.(2 marks)
 
这道题目是一道典型的找寻企业公司治理缺陷的案例题，在样卷中，你会在附录中找到一份与这家公司的CEO,Java Peraya进行的一段采访，在采访中，你会看到这家公司的治理存在的问题。比如会提到这家公司不存在CEO和chairman的分离，没有足够的NED；没有induction programming；没有remuneration和nomination committee；audit committee缺乏独立性；基本不向institutional investor汇报经营情况等等非常明显的缺陷。一共十二分的主干分数，需要你在答案中找出至少六个缺陷，并且一定要提出针对这些缺陷的改正意见。
 
而在2分的专业分数当中，你会发现，考官非常明确的指明了这个分数将从scepticism and analytical skills这两个方面给出，同时，这也从侧面反映出了考官要求考生在回答上面12分的答案时候需要利用题给信息去分析、去质疑这家公司的问题。
 
接下来就这道题目来谈谈这2分是如何给出的。
 
0分-如果考生根本无法质疑CEO的话，无法找出公司治理的缺陷，无法提出相应的改正意见。
 
0.5分-如果考生仅对采访中CEO的话产生了一些质疑，但是基本没法提出改正意见。
 
1分-如果考生明确指出他的质疑点，并且提出了一些可行的意见。
 
2分-如果考试不仅可以明确指出他的质疑点，并且把所有可行的好的建议都提出来。
 
从上述可以看出，这道题目共2分专业分，1分给在公司治理缺陷的找寻，1分给在意见的给出，并且根据指出的缺陷和提出的意见的程度，分值会在0.5-1之间波动。所以考生在答题时一定要注意全面性！
 
3（a）using appropriate stakeholder analysis,evaluate how the relative power and interests of the following three stakeholder groups and the strategies for engaging with them should have changed after DCS company became a public limited company.
 
-shareholders
 
-employees
 
-lender(9 marks)
 
Professional skills marks are available for analytical skills for assessing the relative power and interest and how to engage with these stakeholders before and after flotation.(2 marks)
 
此题要求考生利用合适的利益相关者分析模型来分析shareholders,employees and lenders的权利和兴趣在公司上市之前和之后是如何发生改变的。这里最合适的模型应该为mendelow’s matrix。并且还要指出企业对待这三个利益相关者的态度应该是怎么样的。
 
考官明确指明2分的专业分数集中在分析能力上面。
 
0分-考生无法找出mendelow’s matrix是这里最为合适的分析模型，导致此题无法正确分析。
 
0.5分-考生能够理解此题应该使用mendelow’s matrix，但是却无法结合题目的信息，把这个模型用于这道题具体的stakeholder’s power and interest的分析。
 
1分-考生能正确得使用mendelow’s matrix对案例中stakeholder’s power and interest进行分析，但是无法利用这个分析结果来指出企业对待他们的a1态度应该是如何的。
 
2分-考生不仅可以正确使用mendelow’s matrix对案例中stakeholder’s power and interest进行分析，并且利用这个分析结果指出公司对待他们的a1态度应该是如何
 
（五）整体难度系数分析以及技能改变的评估
 
通过上面四个方面的分析，各位考生不难发现，从知识点的继承上面来看，保留的知识点基本都是适合做案例分析的，并且比较常规，难度系数不高。大家也可以通过上面的样卷分析，发现在样卷中P1的知识点考核难度也不高，反而比改革前更加集中在某些核心知识点上，便于把握考点。
 
通过对样卷一总体分值进行分析，发现与P1相关的知识点的总分值（包含专业分数）为45分，样卷二40分，所以基本上整张卷子中P1知识点进入新科目的比重在一般在40%-45%。这个分值也是比较合理的，如果大量缩减P1知识点分值，扩大P3的分值，考试的难度系数肯定也会提高。
 
专业分值的大幅上升，也体现了考官对于考生的技能要求发生了改变。考生需要大大加强自我判断能力，不再是单纯背诵知识点可以解决的科目，必须能够结合题目并且使用合适的知识点模型来进行答题，缺一不可！考试时间的延长，在一定程度上也反映了答题量的增加，但是从文字论述的量来说，并没有比P1多很多，但是由于自己分析的量比重加大较多，耗时肯定会久，所以考生一定要注意时间的合理安排！
 
改革之前要看三道不同的案例，现在考生只需要看一家企业，但是原来可能只集中于一家企业的某个方面（比如风管，比如公司治理），现在却要了解该企业的全方面。这对于将来大家成为一个全局思考的管理者是非常有帮助的改革。让我们期待改革的到来吧~
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