作为第二批大学生村官，和很多村官一样，当年经过笔试、面试、体检、政审，我也参加了任职培训。培训期间，我一直在思考一个问题，那就是如何做一名称职的大学生村官？五年的农村实践，让我找到了答案，尽管不是标准答案，因为这样的问题本身就不存在什么标准答案。那么，下面我就和大家分享下自己的一些粗浅认识，并结合自己在农村的工作实际和大家交流下作为大学生村官到村后我们到底应该从哪些方面入手，为今后的村官工作定好位、起好步、开好局。

 

　　其实，作为村官，在农村，我觉得最重要的就是要做好两件事。一是工作，二是学习。如果能把这两件事情做好，至少可以称得上是一名称职的村官了。下面，我将围绕“如何开展工作”、“如何加强学习”以及“如何处理好二者之间的关系”三个方面和大家探讨“如何做一名称职的村官”。

 

　　首先，我们来看下“如何开展工作”。

 

　　其实，翻开我们省里制定的《大学生村官管理办法》，不难发现，这样一个《办法》已经为我们在农村开展工作指明了方向。严格来讲，主要有六个方面的岗位职责：分别是宣传教育、事务管理、协助工作、参与决策、联系包片、加强组织。另外，还有一个自选性的创新性岗位职责，那就是创业富民。概括起来，就是“6+1”岗位职责。那么，我们究竟怎样才能履行好这“6+1”岗位职责呢？

 

　　我觉得，首先我们要搞清楚两个问题，再弄明白一个情况，最终还要通过做好N个方面的工作来服务好一类人群。我给自己的这套工作方法起名为“211”村官工作法。

 

　　这个“2”就代表我们要搞清楚的两个问题。那么，我们到底要搞清楚哪两个问题？我觉得，我们首先应该搞清楚“我是谁”这样一个问题。可能有的同志会觉得好笑，怎么你都活了20多年了还不知道自己是谁吗？是的，刚到村的那会，我确实不知道自己是谁。是“村官”吗？不是。那总该是“大学生”吧？更不是。准确来讲，我们一开始来到农村充其量也只能算是个“小学生”，因为我们对农村的真实情况还一无所知。但我想，只要我们肯用心的向村干部们学习、向村民群众们请教、虚心的拜人民为师，不久之后，我们一定能够成为农村大课堂中的一名大学生、研究生、甚至是博士生。其次，我们还要搞清楚“为了谁”这样一个问题。我们胸怀梦想、满怀激情，积极响应党和国家的号召，选择做一名大学生村官，来到农村，来到基层，从群众中来，又回到群众中去，不顾一切的投身到建设社会主义新农村的热潮中去，到底是为了谁？不可否认，在客观上的某些方面我们是为了自己，因为在农村的百般历练和千般考验中，确实能够使我们尽快的成长、成才，成为对这个社会有用的人。但这样的前提条件是我们必须在主客观上首先将农民群众放在*9位，因为只有我们主动的将群众放在心上，群众才会把我们记在心里，工作中群众才会信任我们、支持我们、拥护我们，我们才能取得优异的工作成绩，成长路上我们才能得以不断进步！所以说，我们和群众的关系应该是水乳相容、密不可分的，有了群众，我们就如鱼得水，没有群众，我们便成了无源之水。因而，我们要从最受农民群众欢迎，最能给农民群众带来实惠和最易于落实的事情做起，真正成为农民群众的贴心人，在带领农民群众建设美好家园、创造美好生活的工作实践中实现自己的人生价值。

 

　　这个“1”就代表我们要弄清楚的一个情况。这个情况就是我们每个人任职村的村情实际。到村后，我们要尽快的摸清楚任职村的村情。你比方说，村里有多少个村民组、有多少人（其中，党员有多少、团员有多少、留守儿童有多少、孤寡老人有多少、五保户有多少、残疾人有多少、低保户有多少、计生对象户有多少、能人大户有多少、外出务工的流动人口有多少以及他们都有着怎样的生活状况）、村里都有那些特色产业、全村土地面积有多少亩、有多少亩耕地、有多少口当家塘、有多少条砂石路和水泥路、人均收入情况如何、村里存在着哪些急需解决的问题、村民群众盼望最急切的事情是什么等等。只有对这些情况了如指掌、烂熟于胸，我们今后在村里开展工作才会有正确的努力方向，才不至于脱离实际，才能在充分结合村情实际的基础上找到打开工作局面的切入点和立足点。因而，到村后我们必须挨家挨户的察民情、探民意、访民生，为今后在村开展工作打好基础、做好准备、铺好道路。

 

　　这最后一个“1”指的就是通过做好N个方面的工作来服务好一类人群。这一类人群就是我们村里的农民群众。那么，到村后我们究竟要通过做好哪些方面的工作来服务好我们的农民群众呢？我觉得，可以从以下几个方面做起。

 

　　一是关注并帮扶村里的困难群体。其中，包括五保户、低保户、残疾人、留守儿童、孤寡老人等。因为这一类人群最需要帮助，他们的需求最为急切，而在农村又长期得不到有效的关爱。那么我们如何对他们进行帮扶？这就要“因人而异”，你比方说对于“残疾人、孤寡老人”，他们的生活自理能力和行动能力比较差，我们可以定期到他们家中帮他们打扫打扫卫生、购置些生活用品；对于“留守儿童”，我们可以发挥我们的特长为他们义务的补补课，带他们做做游戏，弥补他们缺失的亲情，这里我要特别强调的是一定要注意安全，不能将好事做成了坏事；对于像“五保户、低保户”这样的经济困难家庭，我们可以到民政、团委、妇联等部门为他们争取些困难救助，帮助他们解决燃眉之急。

 

　　二是开展便民服务活动。在对村里的情况进行了充分的了解后，我们还可以给村里的群众提供一些便民服务，你比方说，一些群众常年在外打工很少回来，办理一些证明之类的东西很不方便，我们就可以让他将相关证件邮递回来，帮他办好后再邮递回去，免得他们长途跋涉的跑来跑去，这样既方便了群众，又节约了成本。

 

　　三是加强基层党建工作。我们很多同志刚到村的时候都是书记助理，作为书记助理我们就要协助书记抓好党建，今后成为副书记或是书记我们更要主动抓好党建。那么如何抓好党建？你比方说，为了不断增强在新形势下加强党员教育管理工作的针对性和实效性，充分发挥广大党员在加快村级经济社会发展进程中的先锋模范作用，深化创先争优活动，加强基层组织建设，我们可以根据村里党员的从业状况、年龄结构、流动状况、困难程度，将全村党员分为在职党员、无职党员、流动党员、困难党员四大类进行分类教育管理。对于在职党员，按照在职党员的工作职责要求，对其采取“年初有目标、年中有举措、年底有考核”的教育管理机制进行管理；对于无职党员通过“无职党员设岗定责”来加强管理；对于流动党员通过确定党内联系人和组建流动党员网络党支部等形式来实现有效地管理；对于困难党员则通过确定党内帮扶联系人和定期开展帮扶联系活动的形式来实现有效地关爱帮扶。为了使这项工作取得预期效果，我们还可以为每位党员分门别类的建立了教育管理信息档案，对每位党员的教育管理情况进行详实登记，对于不同类别的党员依据本人实际、日常表现、群众评议，实行年度考评机制，在每年年终对每位党员集中开展一次考核，考核结果作为党员评星定级和评先评优的重要依据。每年“七一”期间，我们可以在村里开展系列纪念活动，这些纪念活动有以“学党史、增党性、促发展、当先锋”为主题的党史图片展、以“送温暖、献爱心”为主题的困难党员慰问活动、以“学习先进、比学赶超、争当优秀”为主题的支部表彰活动、以“加强修养、增强党性”为主题的党员教育培训活动、以“牢记历史、爱党爱国”为主题的缅怀革命先烈的活动。

 

　　四是壮大群团组织。党建工作做好后，我们还要用党建带好团建，很多同志在刚到村的时候除了任书记助理、主任助理外，可能还兼任团组织书记，还要抓好群团工作。那么，如何抓好群团工作？你比方说，为了充分发挥村监委、老龄委、关工委等组织的作用，我们可以及时将村里的老党员、老教师、离退休老干部们组织起来，开展“三无、两有”先进村创建活动、开展历史宣讲活动、开展普法教育活动，结对帮扶失足青少年，积极引导青少年们健康成长，为他们继续发光发热搭建舞台。

 

　　五是在村级制度化建设方面的探索。其实，在刚到村的时候，我们会发现村里和我们想象中还是有一定差距的，并不是十全十美的，也存在着这样或那样的问题。比方说，村干部们值班很不正常，经常是上午有人下午没人，老百姓来村里办事很不方便，经常会找不到人；村里面的卫生状况也比较糟糕，很少有人会主动打扫；村里面的一些阶段性中心工作很难推动，拖拉现象也比较严重；村级管理民主化程度比较低，很多事情都不透明、不公开。所以，到村后我们就得想办法看看能不能扭转这一状况。那么，如何扭转？还得用制度作保障。你比方说，我们可以通过制定《村干部轮流坐班和请销假制》、《村活动室卫生责任区划分制》、《村干部工作分工和目标考核制》、《村两委干部联席会议制》等一系列村级管理规章制度，让村干部们坐班变得正常规范、村活动室的卫生变得干净整洁、村级事务管理变得公开透明、村干部们的积极性和责任感以及村两委班子的凝聚力和战斗力都得到增强。当然咯，在具体操作过程中我们还要注意方式方法，要赢得村干部们的支持。

 

　　六是文档管理和对外宣传工作。由于村干部们每天都要处理很多琐碎的事务，加之他们的文化知识程度很有限，又不会使用电脑，既没有时间和精力、更没有能力来从事文档管理和对外宣传工作。这就使得在没有大学生村官的村这两项工作几乎是空白。因而，在这个时候我们就要挺身而出，充分利用我们会电脑、有知识、善管理的天然优势来弥补村里的这一缺憾，和村干部们进行优势互补共同推进村级工作。

 

　　七是创业富民。说到“创业富民”，我觉得，这要“因人而异、因村而异、量力而行”，创业不是一件简单的事，他要具备资金、技术、市场、交通、人脉、区位、气候、土壤等条件，我们必须充分考虑自己和任职村是否具备这些条件，既要勇于创业，也不能盲目投资。

 

　　下面，我们再来看下“如何加强学习”。

 

　　加强学习不仅是为了工作，更是为了我们自己。讲为了工作那是因为我们刚到村对农村的情况不了解、不熟悉，加之比较年轻、没有什么工作经验，来到农村我们就像一张白纸，一切都要从头开始。这些不足如何弥补？唯有学习。向书本学，学习党在农村的各项方针政策；向镇村干部学，学习他们处理农村工作的方法技巧；向农民群众学，学习他们勤劳朴实的做人本色。讲为了自己是因为学习是我们人生道路上成长的加速器，几年后，可能很多村官都会考虑自己的出路问题，这是我们都要面对的一个很现实的问题，我们并不回避这一问题。路在何方？路在脚下，关键看自己！如何让自己一路畅通、一路顺风、一路[*{9}*]？也唯有学习，学习能够让我们变得更加强大，能够让我们各方面的能力和素质都得以不断提升。因而，工作的同时，我们也不能忽视学习。如何处理好二者之间的关系？我觉得：学习可以促进工作，工作的过程就是学习的过程，我们要坚持干中学、学中干、边干边学、边学边干，做到工作学习两不误、两促进。

 

　　总而言之，村级工作是“千头万绪、纷繁复杂”。我简单的罗列了一下，它包括：计划生育、农业农村、土地规划、防汛抗旱、秸秆禁烧、社会保障、农家书屋、民兵建设、文化宣传、组织建设、党员发展、村级财务、民生民政、安全生产、综治信访、一事一议、阳光村务、便民服务、农建房监管、基础设施建设、农村环境综合整治、社区矫正和矛盾纠纷调解等等。真可谓是“上面千条线，下面一根针”，作为大学生村官，我们不仅要学会“穿针引线”，还要将每一条线都恰到好处地缝到该缝的地方去。看上去村里的很多工作都是一些琐碎的小事，但要想将这些小事做细、做实、做好、做到位并能够取得实实在在的效果，从而让老百姓从中得实惠，确实非常不容易。这样的本领和内功不是一天、两天就能够练就的，需要我们不断的在农村摸爬滚打中进行千锤百炼，方能炉火纯青、运用自如。正所谓：“天下难事，必做于易；天下大事，必作于细”，作为一名大学生村官，我们现阶段虽然经验不足、资历不够、能力有限，在农村可能暂时无法完成轰轰烈烈的大事，但我们却可以坚持每天为需要的群众做一到两件小事，在赢得群众赞誉的同时，为今后担当大任储蓄能量。因而，到农村后，我们不能总是眼高手低，不屑于去做那些所谓的小事，我们要端正位置、摆正心态、放低姿态，主动融入集体、融入群众、融入到农村这个大家庭中去，从小事做起，从点点滴滴做起，从细微处着眼，积少成多、积小成大，若干年回过头来，我们同样会发现自己在农村这片沃土上留下的脚印一样也会扎得很深很深。“千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。美国曾今有位国务卿叫鲍威尔，我们都知道他很出名，但却不知道他在刚参加工作的时候，从事的竟是保洁工作，也许很多人对于这样的工作是不屑于顾的，而他却并不认为这样的工作渺小或是卑微，反而在工作中精益求精、尽职尽责，力求做到尽善尽美。最后，终于得到了伯乐的赏识，凭借着自己的不懈努力，开始了一段叱咤风云的政坛之路。

 

　　肩扛责任才能奋力前行，胸怀梦想才能展翅高飞！作为大学生村官，今后在坚持走群众路线、建设美好乡村的过程中，只要我们敢于有梦、勇于追梦、并勤于圆梦，在各级组织的关心和支持下，在农民群众的信任和拥护下，我们的梦想一定能够得以实现！最后，祝所有大学生村官工作顺利、梦想成真、前程似锦！