为全面了解和掌握2014级新生心理健康状况,有针对性地开展心理健康教育工作,进一步把“以生为本”的育人理念落到实处,学校于近日对全校1913名新生完成了心理普查。
 
  此次心理普查由学生工作部(处)牵头,各学院心理健康联络员具体负责,以学院为单位自行组织,同时学生处负责对部分学生的约谈。普查采用目前高校普遍使用的《症状自评量表SCL-90》和《卡特尔16种人格因素量表》。通过普查,学校对学生的心理健康综合状况和人格特征作出初步评判,建立学生心理健康档案。目前普查工作已进入约谈阶段,通过随机选取的方式,对参加普查的新生进行约谈,进一步了解学生状况,学生工作部(处)向各学院反馈普查结果,并将与各学院共同组织开展团体辅导、专题讲座、拓展训练等心理健康教育工作。
 
  学校从2006年开始对新生进行心理健康普查,目前心理健康普查工作已经成为我校大学生心理健康教育服务、促进学生健康成长成才的一项重要工作。

 
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