以下为高顿网校小编在2014年12月31日礼拜三为大家编写的*7安徽财经大学的新闻——安徽财经大学志愿者支教小学活动

　　怀着传道授业解惑的美好愿望，安徽财经大学文学与艺术传媒学院青年志愿者协会的11名志愿者经过近半个小时的车程来到李楼乡小学。
 
　　“你们是安财大的学生吧，这次是支教中学还是小学，今天来得这么早？”在校门口前来上课的老师热情地问道。队长沈欢笑着回答：“老师好！我们今天过来是支教小学的，已经和张主任联系好了，两点钟过来的。”
 
　　本次支教主要有四年级和五年级两个班级 ，志愿者们分为两组，分别教四年级的美术课程和五年级的音乐课程。
 
　　以歌声传递真情
 
　　刚走进五年级的教室，孩子们在叽叽喳喳地说得兴起，不知道谁吼了声“老师来了！”教室里打闹的孩子们立刻安静了下来，四十八双眼睛齐刷刷的盯着志愿者们，脸上有着掩饰不住的兴奋。课桌已经被移到教室的后面，女生三排、男生两排整齐地站在靠近讲台的空地处。据这个班的小班长介绍，现在所站的队形，是老师排好了的，他们这个班将代表学校去市里参加合唱比赛。
 
　　孩子们跟着志愿者后面一句一句唱着“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……。”一张张认真的面孔，挺着笔直的小腰杆，略显稚嫩的嗓音，给志愿者们留下深刻的印象。
 
　　当问她们唱得累不累，要不要歇会儿时，他们忙摇着小脑袋，齐声回答：“不累，我们继续吧！”教他们唱歌的志愿者沈欢感慨道：“他们真的好认真，我嗓子都快冒烟了，他们却一点事儿都没有。而且他们好像都知道怎么唱，只是在二重唱部分对节奏把握上有点瑕疵。”
 
　　教室里志愿者们也情不自禁地跟着他们一起唱着，走廊上空回响着这首《感恩的心》，软软的童音中夹杂着几声突兀的歌声，彼此之间的缝隙中不再是无形的空气，而是满满的真情在流淌。
 
　　以画笔表达谢意
 
　　美术课上，志愿者们精心准备了PPT教案，向孩子们展示了一些简单精致的图片，并讲解了简笔画和彩笔画的方法和技巧。随后，要求他们各自完成一幅作品，半个小时后收上来进行评比，并对前五名获得者奖励志愿者们来之前亲手做的泥塑小工艺品。孩子们七嘴八舌的喊着“我要画那个hellokitty。”“我要画刚才放映的那只小蚂蚁。”……志愿者们给他们分发纸张，并手把手教他（她）们该怎么画。
 
　　看着收上来的画纸上画着蚂蚁、大花猫等小动物，其中有一幅显得异常突兀，画中是五个长得“奇形怪状”的卡通人物，上面歪歪扭扭写着“送给五位老师”，志愿者们发自内心的笑了。主讲的大二学生晏秀丽说：“虽然笔法勾勒上略显歪曲，色彩搭配上也显得滑稽，但可以看得出是他认真画的，我看着心里挺感动的。我们来之前准备了我们自己在专业课上做的小动物泥塑，准备送给他们留作纪念，没想到我也能收到礼物，挺意外的”！
 
　　进行筛选之后，随行的志愿者们给画得优秀的孩子们颁发了小礼品。“看着他们拿着礼品爱不释手的小模样，真的是对我们工作的莫大肯定。”同来支教的大一学生张坚丹告诉通讯员。另一名大一志愿者补充道：“我们带来的礼品太少了，鉴于他们良好的表现，我们又去学校的小卖铺买了一些学习文具用品，分发给他们以示鼓励。”整个美术课程的支教活动内容丰富。
 
　　以爱心传播正能量
 
　　此次爱心支教的志愿活动受到李楼乡小学老师们的认可。该小学的负责人张主任表示大学生的支教活动不仅可以引起孩子们的学习乐趣，同时也有利于促进学校教育教学水平的提高。老师们可以相应的改善自己的教学方法，使学生有更大的兴趣去好好学习，天天向上。
 
　　支教是一项双向促进活动：志愿者积极热情的服务不仅自身体会到了不一样的乐趣，而且培养了自己对社会需要帮助之人的关爱之心。大一志愿者刘志成感慨道：“我认为来支教真的是很难得的机会，让我们在大学的学习之余，扮演老师的角色，体会人民教师的辛苦，我们在授予这些孩子知识的同时，也一定程度上拓宽了我们的视野，丰富了我们的大学生活。”志愿者们以自己的行动践行着“诚信博学，知行统一”的校训，用爱心浇灌孩子们心中希望的种子，以自己微薄之力传播正能量，以青春的热情助力“中国梦”的实现。
 
　　历时90分钟的活动结束后，在孩子们依依不舍的目光中，志愿者们离开了李楼乡小学，并对他们保证下个星期三还会继续来教他们唱歌、画画，看着他们高兴得手舞足蹈，志愿者们也露出了欣慰的笑容。

　　来源：中国青年网

 
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