“十二五”时期,我国明确提出加快会计人才的培养评价步伐,探索实施方便考生报考、提高考生出考率的激励措施,每年吸引100万以上会计人员报考。在现有会计人才数量基础上,到2015年底,累计增加初级会计人才65万,中级会计人才35万,为我国会计事业发展和高级会计人才队伍壮大提供充足的人才资源。
  会计,行业成熟,竞争激烈,整体行业收入一般。但是,发展空间大,尖端人才收入很高。
  会计知识更新速度快,需要不断学习。会计越老越值钱,不怕年龄大了没人要。
  会计需要学历、证书、经验、综合运用能力整体有机结合,才能向更高层次发展。入了会计行,需要不断考证,证书越多,对自己越有利。学历和证书是敲门砖,进门后,关键看综合运用能力。会计需要很广的知识面,需要法律、经济、政治、市场、管理等多方面的知识。
 
  根据有关数据统计,会计职业的发展方向基本可以归为四大类:
  1、“做会计的”,全国大约有1200万人从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员。
  2、“查会计的”,包括注册会计师和政府和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员,全国目前大约有8万名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员。
  3、“管会计的”,不少于20万。
  4、“研究会计的”,对于会计职业有一定研究的这类在全国不超过3万人。
  一般在私企做会计的话,比较经典的职业发展路线会是:会计——会计主管——财务经理——财务总监(CFO)——首席执行官(CEO)。

  高顿网校特别提醒:已经报名2013年初级会计职称考试的考生可按照会计职称复习计划有效进行!另外,高顿网校2013年会计职称考试辅导高清课程已经开通,通过针对性地讲解、训练、答疑、模考,对学习过程进行全程跟踪、分析、指导,可以帮助考生全面提升备考效果。
 
  报考指南:2013年初级会计职称考试报考指南
  考前冲刺:初级会计职称考试考试试题   考试辅导
  高清网课:初级会计职称考试网络课程
展开全文