您对初级会计职称经验技巧了解么?小编在这里为大家准备了相关资料,希望能为广大考生的报考提供便利!
 
  误区一:听课练习重要,书反而受冷落
  所以怎么强调书都不为过,在考试的最后一个月,*4反复看书,反复记忆。听课练习看讲义,这一切都是为了更好的掌握教材,如果过于重视这些手段,而忽略了最主要的教材,那真是得不偿失。
 
  误区二:以听课件来代替看书做题
  俗话说:“师父领进门,修行在个人”,课件也是这样的作用,起到领进门的作用,如果你能看懂教材了,也就表明你已经进门了,如所以,课件听一遍(在不明白不理解的地方听两遍)就行,做到难点重点心中有数,做到能读懂书上内容为止。切记不要以听课件来代替看书做题、记忆理解。
 
  误区三:到处找题做,做多了就理解了
  现在市面上的练习很多,买一本就即可,做100道题,掌握1道和做10道题掌握10道,那种方法更好,我想大家都知道。其实呀,*4的练习就在身边,那就是教材上的例题。很多朋友在利用这个资源的时候就是“看”题,而不是“做”题,看一看答案,都会,一做题,都不会——翻看书了然,关了书茫然,实际上是完全没有掌握。我的观点是,对于书上的例题,题答对80%以上,所以大家可千万别小看这些例题。一遍不行做两遍,这样反复记忆,大有裨益的。对于其他的练习,我的建议是最少做两遍,一定要做到:做了就能掌握,掌握就能吸收,吸收就能融会贯通。那种看题式的练习方法,越少越好!
 
  误区四: 重点抓讲义,以讲义为中心
  有的同学很喜欢看讲义,不可否认,讲义是教材的浓缩,是教材的升华,也是老师们对教材重点难点的提取,但是因为这就放弃教材,无异于舍本逐末。会计职称考试的范围是依据考试大纲及教材制定的,也就是说,教材才是考试内容,而非讲义。对于课件,同一个老师的一遍不行,听两遍;听这个老师的还不放心,还要找别的老师的来听。就拿基础班来说,一门呀,难怪说时间紧张。听课件当然轻松了,跟着老师的思路(有的朋友甚至还不跟思路呢,就在那里耗时间),还可以看网页,聊QQ,啥都不耽误,而且到了结束,感觉整本书都掌握了,自我感觉还不错。但是一做题,就出问题了,这里记不清楚那里不能确定,到头来,还是不会做题。

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