更多服务 高顿项目
国内财会
国际财会
金融证书
公务员
考研
继续教育
在职硕博
学历学位
国企求职
军队文职
职业提升
语言培训
出国留学
报考指南 报考查询 招生简章 分数线 考试日历 资料中心 备考经验 择校择专 院校排名 全部

2015年会计从业资格考试《财经法规》易错知识点（1）

来源： 高顿网校 2015-10-26
会计从业
　　会计电算化
　　问题一：请问老师这道题怎么做?应付贷项票据中的开票日期和日期该如何填写?
　　(操作员：李会计;账套103;操作日期：2014年1月31日)
　　1月17日，由于采购A材料(已入库)，欠飞虎公司货款17000元。请录入应付单。
　　应付科目：2202金额：17000
　　对方科目：1403-01金额：17000
　　回答：本题考查的是应收单录入。
　　步骤：以操作员李会计的身份，时间2014年1月31日登录
　　点击“应付”——选择应付贷项——输入相关的科目和日期，日期和开票日期都为1月17日，而到期日题目没有明确指明，所以默认即可。
　　问题二：活动单元格、当前单元格和当前活动单元格的含义不明白。
　　回答：当前单元格，表示光标定位的单元格。活动单元格就是指正在使用的单元格。两者都是指正在使用的单元格。所有单元格均为当前活动单元格。
　　问题三：1、数据透视表的值的汇总依据，这些依据太多，老师可否编制些什么?
　　2、计数和数值计数的概念与区别
　　回答：对于您的*9个问题，建议您可以编一些顺口溜或者记忆的句子来进行记忆，没有巧妙的办法，主要是多看多记。
　　计数和数值计数的概念与区别：计数，就是符合条件的单元格个数;数值，应该是指设定的数据类型。这两个没有实际的联系，一个是显示，一个是设置。
　　问题四：在账务处理模块中，若会计科目编码定义为一级3位、二级3位、三级2位、四级2位、五级2位，则科目编码5210011009表示的是()代码。
　　不懂答案怎么算的，请老师详细讲解，谢谢。
　　回答：首先您要知道这个编码原则是什么意思：
　　33222即一级科目是3位数，二级科目是3位数，三级科目是2位数，四级科目是2位数，五级科目是2位数。
　　对于5210011009，521是一级可科目001是二级科目10是三级科目09是四级，所以本题的代码是四级代码。
　　问题五：我们学习会计分录是借贷项都有，凭证填制时不是要求借贷项的科目和金额都写嘛。这什么时候有应收借项和贷项了。老师解释一下，不明白二者含义。
　　回答：应收借项和应收贷项涉及的是填制应收单，您说的是填制凭证。
　　应收借项、应收贷项，应收借项，就是指的应收账款在借方，应收贷项，就是指的应收账款在贷方，需要判断具体的经济业务，应收账款是增加了，在借方登记，应收账款减少了，在贷方登记。
　　应付借项、应付贷项，应付借项，就是指的应付账款在借方，应付贷项，就是指的应付账款在贷方，也是根据具体的经济业务来判断，应付账款增加了，在贷方登记，应付账款减少了，在借方登记。
　　问题六：公式SUM(B1：B4)等价于SUM(A1：B4B1：C4)怎么会等价呢?
　　回答：交集区域：两个区域间用空格连接，表示这两个区域的公共单元格区域即交集区域。SUM(A1：B4，B1：C4)交集区域是(B1：B4)，所以是等价的。
 课程专业名称讲师试听
会计从业特色班
72386 人选择该课程
2015年会计从业考试基础+冲刺班高顿名师
会计从业名师通关班
95% 的人选择该课程
2015年会计从业考试基础班高顿名师
会计从业特色班免费试听 会计从业名师通关班免费试听

　　精彩推荐：

　　2015年全国各省市会计从业资格证书考试时间汇总

　　2015年会计从业资格证书考试招生专题

　　2015年会计从业考试政策解读

　　2015年会计从业上岗证备考专题

版权声明：本条内容自发布之日起，有效期为一个月。凡本网站注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”的所有作品，均为本网站合法拥有版权的作品，未经本网站授权，任何媒体、网站、个人不得转载、链接、转帖或以其他方式使用。 经本网站合法授权的，应在授权范围内使用，且使用时必须注明“来源高顿教育”或“来源高顿网校”或“来源高顿”，并不得对作品中出现的“高顿”字样进行删减、替换等。违反上述声明者，本网站将依法追究其法律责任。 本网站的部分资料转载自互联网，均尽力标明作者和出处。本网站转载的目的在于传递更多信息，并不意味着赞同其观点或证实其描述，本网站不对其真实性负责。 如您认为本网站刊载作品涉及版权等问题，请与本网站联系(邮箱fawu@gaodun.com，电话：021-31587497)，本网站核实确认后会尽快予以处理。
展开全文 咨询在线
严选名师 全流程服务
其他人还搜了 热门推荐

高顿教育 > 会计从业资格考试 > 财经法规

一键下载高顿教育App累计下载用户：2000万+