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经济师《中级经济基础》——货币与金融考点（一）

来源：高顿网校 2014-07-21 11:49

　　2014年11月1日周六的经济师考试快到了，让我们一起来看看经济师《中级经济基础》——货币与金融考点（一），抓紧啦。　　(一)货币需求与货币需求量

　　1、货币需求含义：

　　货币需求指经济主体能够并愿意持有货币的行为。

　　货币需求作为一种经济需求，是由货币需求能力和货币需求愿望共同决定的有效需求。

　　注意：货币需求是有效需求、客观货币需求、也是一种派生需求(即派生于人们对商品的需求)

　　2、货币需求量：在特定的时间和空间范围内，经济中各个部门需要持有的货币数量。一定时期内经济对货币的客观需求量。

　　(二)传统货币数量说----熟悉

　　费雪的现金交易数量说;剑桥学派的现金余额数量说

　　1、费雪的现金交易数量说

　　(1)美国经济学家费雪在《货币购买力》中提出了费雪方程式

　　(2)费雪方程式

　　MV=PT，即：

　　货币量*货币流通速度=物价水平*商品和劳务的交易量

　　其中：P-----物价水平，是随着货币量的变动而被动的变动。

　　T------商品和劳务的交易量，取决于资本、劳动和自然资源的供给状况以及生产技术水平等非货币因素，大体上也是稳定的。

　　V------代表货币流通速度，由制度因素决定，在短期内难以改变，视为常数。

　　M------代表货币量，是最活跃的因素，会经常变动，并且是主动变动。

　　所以，交易方程式反映的是货币量决定物价水平的理论。

　　(本部分可以与教材50页“决定价格总水平变动的因素”结合学习)

　　2、剑桥学派的现金余额数量说

　　(1) 剑桥学派的主要代表人是庇古。

　　(2)剑桥方程式

　　-----货币价值(即货币购买力，为物价指数的倒数)

　　Y------总资源(总收入)

　　K------总资源中愿意以货币形式持有的比重(相当于交易方程式中货币流通速度的倒数)

　　M------名义货币供给

　　KY----真实货币需求

　　(3)庇古认为货币的价值由货币供求的数量关系决定。

　　货币需求是以人们的手持现金来表示，不仅是作为交易媒介的货币，也包括贮藏货币，这是剑桥方程式区别于交易方程式的关键所在，等式中K就集中反映了这一思想。

　　剑桥方程式和交易方程式本质是一致的，都是试图说明物价和货币价值的升降取决于货币量的变化。假定其他因素不变，物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比。

　　(三)凯恩斯的货币需求理论——流动性偏好论

　　1.凯恩斯流动性偏好学说的基本思想---了解

　　(1) 凯恩斯在其所著《就业、利息和货币通论》中提出了流动性偏好论

　　(2)基本思想：经济主体之所以需要货币，是因为存在“流动性偏好”这一心理，即愿意持有具有完全流动性的货币而不是其他缺乏流动性的资产，以应付日常的、临时的或投机的需要，从而产生货币需求。

　　2.影响流动性偏好的三种动机和凯恩斯的货币需求函数----掌握

　　(1)影响流动性偏好的三种动机

　　交易动机----进行日常交易

　　预防动机---应付各种紧急情况

　　投机动机---根据市场利率变化的预期持有货币以便从中获利

　　(2)凯恩斯的货币需求函数

　　交易动机和预防动机构成交易性需求，是国民收入的增函数，即L1= L1(y)>0

　　投机动机构成投机需求，由利率的高低决定，是利率的减函数，即L2= L2(i)<0

　　所以，凯恩斯的货币需求函数是：

　　L(货币需求)= L1(y)+ L2(i)

　　3.凯恩斯斯货币需求理论的发展---了解

　　(1)凯恩斯的货币需求函数建立在“未来的不确定性”和“收入是短期资产”两个基本假定之上。

　　(2)20世纪50年代以后，一些凯恩斯学派的经济学家进一步丰富和发展了该理论，主要表现在突出了利率在货币需求中的分量，同时也引进了一些其他因素。
　　高顿网校之名人感触：成功的秘诀，在永不改变既定的目的。 —— 卢梭

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