考试即将临近,大家在备考过程中不知道MBA管综写作该如何提升。对于写作来说,最有效的复习方式还是整理出一个好的模板然后进行写作练习。如果没有模板的支撑,通常我们在考试当中容易没有头绪,将时间都浪费在纠结和犹豫中。在这里,高顿教育为大家已经整理好了一个MBA管综写作时实用的模板,一起来看看。

一、首段
先看2004年1月考题参考范文的首段:
上述文章通过一系列论证,得出了“一大批本土公关公司将胜过外资公司,成为世界级公关公司”的结论。其论证过程存在多处不当之处,现分析如下:
我们可以看到,首段写作结构为:
第一句:概括文章论点、结论。
第一句的常用句型是:上述文章通过一系列论证,得出了……的结论。
第二句:说明文章论证不当,引出下文。
常用句型是:其论证过程存在多处漏洞/不当之处/有待商榷之处,现分析如下:
综上,首段的标准模板可以总结如下:
上述文章通过一系列论证,得出了“___”的结论。其论证过程存在多处不当之处,现分析如下:
显然,对于论证有效性分析的写作来说,找到文章的结论是重中之重,否则连首段都写不出,得分自然不可能高。既然无论如何都要找到结论,这就为采用后“吗”式标题提供了一个必备的条件。
二、论述段
先看2004年1月考题参考范文的第一个论述段:
首先,十大本土公关公司并没有“利润水平高、收益能力强、员工工作效率高”的优势。因为,营业收入增长高并不意味着营业额高,自然得不出利润水平高的结论,因为利润还受成本的影响。同样,利润率高并不意味收益能力强,平均雇员少就更不能说明员工工作效率高,有可能只是因为公司规模小。
论述段的基本结构为“引+析+评”。
“引”即引用文章核心词,以示你找到了逻辑漏洞,是论证段的第一句(如上文第一句);
“析”即具体分析文章的逻辑缺陷,指出推理论证的不当之处,是论证段的核心内容(如上文第二句);
“评”即在论证段的结尾用一句话进行概括总结,指出文章的论证有误,是论证段的更后一句(如上文第三句)。
一般而言,“评”可以用某个固定的句子作为模板,而且“评”是可以省略的,尤其是在“析”比较充分、导致论证段篇幅过长的情况下,“评”就可以省略了。
三、结尾段
先看2004年1月考题参考范文的结尾段:
综上所述,上述文章存在诸多不当之处,因而其结论也是难以令人信服的。
结尾段写作结构:
1、总结词:综上所述、总而言之等等。
2、总结概括:上述文章在论证过程中存在多处不当之处。
3、总结评价:因而其结论也是难以令人信服的。
所以,该结尾段就可以作为结尾段的标准模板。
4、论证有效性分析模板
将以上各部分的模板整合起来,再配上各段字数,论证有效性分析的整体模板概括如下:
上述文章通过一系列论证,得出了“------”的结论。其论证过程存在多处不当之处,现分析如下:(60字,答题卡3行)
首先,引析评。(120字,答题卡6行)
其次,引析评。(120字,答题卡6行)
再次,引析评。(120字,答题卡6行)
更后,引析评。(120字,答题卡6行)
综上所述,上述文章存在诸多不当之处,因而其结论也是难以令人信服的。(40字,答题卡2行)
以上就是高顿教育为大家整理的MBA管综写作模板,多写多练,在正式考试中我们才能保持思路清晰,在规定时间内完成写作内容,希望能够对大家有多帮助!
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全国硕士研究生统一招生考试,简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(加入全国统考的学校全国统一命题)。硕士研究生招生方式分为全日制、非全日制、中外合办等。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。
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