教育硕士考研中，多数院校都采取对于333教育综合的考察，其中主要考察的专业知识内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史以及教育心理学等等内容。在23考研备考之际，各位考生需要对其主要的考点设置有一定了解。这里高顿小编为各位23教育硕士考研人整理了课程与教学的具体考点情况，快来一起看看吧~
教育硕士考研333课程与教学考点
　　一、课程
　　1、课程概述
　　课程及课程方案、课程标准、教科书等概念；课程理论的发展；课程发展上论争的几个主要问题。
　　2、课程设计
　　课程目标的设计；课程内容的设计。
　　3、课程改革
　　世界各国课程改革发展的趋势；我国基础教育的课程改革。
　　二、教学
　　1、教学概述
　　教学的概念；教学的意义；教学的任务。
　　2、教学过程
　　教学过程的性质：教学过程是一种特殊的认识过程；教学过程必须以交往为背景和手段；教学过程也是一个促进学生身心发展、追寻与实现价值目标的过程。
　　学生掌握知识的基本阶段传授/接受教学学生掌握知识的基本阶段；问题/探究教学学生获取知识的基本阶段。
　　教学过程中应当处理好的几种关系：间接经验与直接经验的关系；掌握知识和发展智力的关系；智力活动与非智力活动的关系；教师主导作用与学生主动性的关系。
　　3、教学原则
　　科学性和思想性统一、理论联系实际、直观性、启发性、循序渐进、巩固性、发展性、因材施教等教学原则的涵义和要求。
　　4、教学方法
　　教学方法概述：教学方法及教学方式、教学手段、教学模式、教学策略等概念；教学方法的选择。
　　中小学常用的教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法、练习法、演示法、实验法、实习作业法、讨论法、研究法等教学方法涵义和要求。
　　5、教学组织形式
　　教学组织形式概述：个别教学制；班级上课制；分组教学制。
　　教学的基本组织形式与辅助组织形式
　　教学工作的基本环节：备课；上课；课后教导工作；教学评价。
　　6、教学评价
　　教学评价概述：教学评价的概念；教学评价的意义；教学评价的种类。
　　教学评价的原则与方法；学生学业成绩的评价；教师教学工作的评价。
　　以上就是有关教育硕士考研333教育综合中有关课程与教学部分考点设置的相关介绍，相信对于各位23考研人的报考备考可作一定参考。如果想要了解更多考研院校、考研专业信息，欢迎前往高顿考研频道！等你呦~
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