中国地质大学2023考研公共管理考试大纲最新公布,本课程的考试目的是测试考生对宏观经济学、公共管理学基本知识掌握的程度,要求考生较为全面地掌握宏观经济学、公共管理学的基本概念、理论和方法等知识,具备较强的经济学、管理学思维和分析能力,能够运用经济学、管理学方法分析和理解现实中的公共管理问题。

一、考试目的及要求
《公共管理综合》是我校研究生入学考试初试的自命题科目。本课程的考试目的是测试考生对宏观经济学、公共管理学基本知识掌握的程度,并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。本课程考试要求考生较为全面地掌握宏观经济学、公共管理学的基本概念、理论和方法等知识,具备较强的经济学、管理学思维和分析能力,能够运用经济学、管理学方法分析和理解现实中的公共管理问题。
二、试卷结构及分值分布
1.名词解释:每题5分,共8题,合计40分;
2.简答题(含计算题):每题10分,共6题,合计60分;
3.综合题:每题25分,共2题,共50分。
三、考试内容分布比例
1.基本概念:27%
2.理论和方法:40%
3.知识综合与应用:33%
四、考试方式与时间
1.考试方式:笔试、闭卷
2.考试时间:3小时
《公共管理综合》考试内容和要求
宏观经济学部分:
一、宏观经济学的基本指标及其衡量
考试内容:宏观经济学的特点;国内生产总值及其核算方法;国民收入的其他衡量指标;国民收入的基本公式;名义GDP和实际GDP;失业和物价水平的衡量。
考试要求掌握:
1、宏观经济学与微观经济学的区别;
2、国内生产总值及其核算方法;
3、国民收入的其他衡量指标;
4、国民收入的基本公式;
5、名义GDP与实际GDP;
6、失业和物价水平的衡量指标与方法。
二、国民收入的决定:收入-支出模型
考试内容:均衡产出;凯恩斯的消费理论;两部门经济中国民收入的决定及乘数;三部门经济中国民收入的决定及乘数;潜在国民收入与缺口;四部门经济中国民收入的决定及乘数。
考试要求掌握:
1、均衡产出的含义及相关假设;
2、凯恩斯的消费理论;
3、两部门经济中国民收入的决定及乘数;
4、三部门经济中国民收入的决定及乘数;
5、潜在国民收入与GDP缺口的含义;
6、四部门经济中国民收入的决定及乘数。
三、国民收入的决定:IS-LM模型
考试内容:投资的决定;IS曲线;利率的决定;LM曲线;IS-LM分析;凯恩斯的基本理论框架。
考试要求掌握:
1、投资边际效率的含义及投资的影响因素;
2、IS曲线的含义、推导及移动的影响;
3、货币需求与供给的影响因素;
4、LM曲线的含义、推导及移动的影响;
5、IS-LM分析;
6、凯恩斯的基本理论框架。
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