中国地质大学2023考研公共管理考试大纲最新公布，本课程的考试目的是测试考生对宏观经济学、公共管理学基本知识掌握的程度，要求考生较为全面地掌握宏观经济学、公共管理学的基本概念、理论和方法等知识，具备较强的经济学、管理学思维和分析能力，能够运用经济学、管理学方法分析和理解现实中的公共管理问题。
一、考试目的及要求
《公共管理综合》是我校研究生入学考试初试的自命题科目。本课程的考试目的是测试考生对宏观经济学、公共管理学基本知识掌握的程度，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。本课程考试要求考生较为全面地掌握宏观经济学、公共管理学的基本概念、理论和方法等知识，具备较强的经济学、管理学思维和分析能力，能够运用经济学、管理学方法分析和理解现实中的公共管理问题。
二、试卷结构及分值分布
1.名词解释：每题5分，共8题，合计40分；
2.简答题（含计算题）：每题10分，共6题，合计60分；
3.综合题：每题25分，共2题，共50分。
三、考试内容分布比例
1．基本概念：27%
2．理论和方法：40%
3．知识综合与应用：33%
四、考试方式与时间
1．考试方式：笔试、闭卷
2．考试时间：3小时
《公共管理综合》考试内容和要求
宏观经济学部分：
一、宏观经济学的基本指标及其衡量
考试内容：宏观经济学的特点；国内生产总值及其核算方法；国民收入的其他衡量指标；国民收入的基本公式；名义GDP和实际GDP；失业和物价水平的衡量。
考试要求掌握：
1、宏观经济学与微观经济学的区别；
2、国内生产总值及其核算方法；
3、国民收入的其他衡量指标；
4、国民收入的基本公式；
5、名义GDP与实际GDP；
6、失业和物价水平的衡量指标与方法。
二、国民收入的决定：收入-支出模型
考试内容：均衡产出；凯恩斯的消费理论；两部门经济中国民收入的决定及乘数；三部门经济中国民收入的决定及乘数；潜在国民收入与缺口；四部门经济中国民收入的决定及乘数。
考试要求掌握：
1、均衡产出的含义及相关假设；
2、凯恩斯的消费理论；
3、两部门经济中国民收入的决定及乘数；
4、三部门经济中国民收入的决定及乘数；
5、潜在国民收入与GDP缺口的含义；
6、四部门经济中国民收入的决定及乘数。
三、国民收入的决定：IS-LM模型
考试内容：投资的决定；IS曲线；利率的决定；LM曲线；IS-LM分析；凯恩斯的基本理论框架。
考试要求掌握：
1、投资边际效率的含义及投资的影响因素；
2、IS曲线的含义、推导及移动的影响；
3、货币需求与供给的影响因素；
4、LM曲线的含义、推导及移动的影响；
5、IS-LM分析；
6、凯恩斯的基本理论框架。
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