实验心理学是312心理学考研的重要内容之一，实验心理学的核心考点较多，复习较困难。为了帮助大家更好的了解和复习备考，小编为大家整理了心理学考研实验心理学高频考点：内隐学习的详细内容，一起来看看吧。
2024实验心理学考研考点：内隐学习
　　内隐学习一词最早由美国心理学家A.Reber于1965年提出，用他早期著作中的话说，内隐学习就是无意识获得刺激环境复杂知识的过程。Reber指出，人能够按照两种本质不同的模式来学习复杂的任务，一种是人们所熟悉的外显学习，另一种便是内隐学习。
　　一、内隐学习的本质
　　内隐知识可以自动产生，无需有意识地去发现任务操作内的外显规则;内隐学习具有概括性，很容易概括到不同的符号集合;内隐学习具有无意识性，且内隐学习获得的知识是不能用语言表达的。
　　二、内隐学习的特征
　　(1)自动性：指内隐学习会自动地发生，无须有意识地干预和探索规则的努力。
　　(2)抽象性：抽象性是指内隐学习往往不依赖于刺激的表面物理形式，而能够抽象出事物的本质属性。
　　(3)理解性：内隐学习的理解性是指通过内隐学习获得的规则知识，虽然本质上是无意识和缄默的，但也可能被部分地意识到。
　　(4)抗干扰性：内隐学习相对于外显学习，更不易受到各种变量的影响。
　　(5)三高特征：高选择力、高潜力和高效能。
　　以上内容整理于网络，仅供参考。
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