2024武汉科技大学艺术基础考研大纲公布了了!那么其中的重点内容有哪些呢?高顿小编为大家整理了2024武汉科技大学艺术基础考研大纲的有关内容,包括参考书目、评价目标、考试形式与试卷结构、考试要点(主要包括但不限于所列内容与要求),一起来看看吧!

一、考试参考书目:
《设计学概论》,尹定邦、邵宏主编,湖南科学技术出版社,2016年
二、考试说明
1、评价目标
掌握设计学科的发展源流及脉络、研究范畴、基本概念;正确理解现代设计的分类方法及相关理论;深刻理解设计师的职责和价值;具备在设计学知识的基础上将理论联系实际进行综合分析的能力;能对专业领域内的热点问题进行正确的理解和分析。
2、考试形式与试卷结构
(1)考试形式为闭卷、笔试、所列题目必答。
(2)试卷主要包括填空题、选择题、名词解释题、简答题、论述题、判断题。
3、考试要点(主要包括但不限于所列内容与要求)
3.1作为学科的设计
(1)设计学相关基本概念和基本理论
(2)中国设计思想及相关理论、著作、重要人物
(3)西方设计思潮及相关理论、著作、重要人物
3.2设计:人类的第一行为
(1)重要名词、概念
(2)正确理解功能需求的设计,对具体案例能作出正确的分析
(3)正确理解设计中的审美需求,能分析设计艺术审美需求的价值
(4)心理需求设计在实际中的运用
(5)正确理解设计的附加值,以及代表性设计案例
3.3设计溯源
(1)设计的发展脉络,重要设计发展节点
(2)代表性设计门类,能对具体的设计门类作出正确的评价
(3)阐述近代设计的发展及成就,能深入分析中外设计的交流与融合
3.4现代设计
(1)现代工业与现代设计
(2)现代设计思潮和发展脉络
(3)现代设计中的重要概念、设计形态及特征
(4)现代设计的先驱人物及代表作品
(5)现代设计的发展历程,并能对其中的重要节点作出正确的分析
3.5设计的现代分类
(1)现代设计的主要类别及其定义、特点。
(2)现代设计的发展趋势
(3)展望/构想未来设计
(4)中国现代设计
3.6设计师
(1)设计师的历史演变
(2)设计师的分类
(3)设计师素养
(4)能深入分析设计师的职责、素养和使命
3.7设计批评
(1)正确理解设计批评
(2)设计批评的对象和主体
(3)设计批评的标准及特殊方式
(4)设计批评的相关理论
3.8综合分析
(1)能联系社会热点,对相关设计意识、设计形态、设计现象作出正确的分析。
(2)对特定的设计作品,能从文化、社会意识形态、社会生产力等方面进行综合性分析。
(3)能对设计作品进行比较分析,并有个人观点的表述。
(4)信息社会背景下的设计。
本文内容整理于武汉科技大学研究生院。
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《设计学概论》,尹定邦、邵宏主编,湖南科学技术出版社,2016年
二、考试说明
1、评价目标
掌握设计学科的发展源流及脉络、研究范畴、基本概念;正确理解现代设计的分类方法及相关理论;深刻理解设计师的职责和价值;具备在设计学知识的基础上将理论联系实际进行综合分析的能力;能对专业领域内的热点问题进行正确的理解和分析。
2、考试形式与试卷结构
(1)考试形式为闭卷、笔试、所列题目必答。
(2)试卷主要包括填空题、选择题、名词解释题、简答题、论述题、判断题。
3、考试要点(主要包括但不限于所列内容与要求)
3.1作为学科的设计
(1)设计学相关基本概念和基本理论
(2)中国设计思想及相关理论、著作、重要人物
(3)西方设计思潮及相关理论、著作、重要人物
3.2设计:人类的第一行为
(1)重要名词、概念
(2)正确理解功能需求的设计,对具体案例能作出正确的分析
(3)正确理解设计中的审美需求,能分析设计艺术审美需求的价值
(4)心理需求设计在实际中的运用
(5)正确理解设计的附加值,以及代表性设计案例
3.3设计溯源
(1)设计的发展脉络,重要设计发展节点
(2)代表性设计门类,能对具体的设计门类作出正确的评价
(3)阐述近代设计的发展及成就,能深入分析中外设计的交流与融合
3.4现代设计
(1)现代工业与现代设计
(2)现代设计思潮和发展脉络
(3)现代设计中的重要概念、设计形态及特征
(4)现代设计的先驱人物及代表作品
(5)现代设计的发展历程,并能对其中的重要节点作出正确的分析
3.5设计的现代分类
(1)现代设计的主要类别及其定义、特点。
(2)现代设计的发展趋势
(3)展望/构想未来设计
(4)中国现代设计
3.6设计师
(1)设计师的历史演变
(2)设计师的分类
(3)设计师素养
(4)能深入分析设计师的职责、素养和使命
3.7设计批评
(1)正确理解设计批评
(2)设计批评的对象和主体
(3)设计批评的标准及特殊方式
(4)设计批评的相关理论
3.8综合分析
(1)能联系社会热点,对相关设计意识、设计形态、设计现象作出正确的分析。
(2)对特定的设计作品,能从文化、社会意识形态、社会生产力等方面进行综合性分析。
(3)能对设计作品进行比较分析,并有个人观点的表述。
(4)信息社会背景下的设计。
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