管理会计，是从传统会计中分离出来的，与财务会计相互兼顾的，着重企业经营管理的会计分支。我国的国有企业和大型民营企业目前都有扩大管理会计应用的趋势，一方面是公司经营扩大，业务增多，企业对于会计角色提出了更高的要求，另一方面，财政部早在2005年就提出了建设管理会计体制的愿景，然后开始了管理会计的摸索阶段。
 
近日，财政部连发两则文件，先是印发会计改革“十三五”纲要通知，而后又提出全国会计领军人才培养规划，再次肯定了会计行业的重要以及对发展管理会计的期望。
 我们为什么需要管理会计？
 
现阶段，大多数的企业公司的会计工作都是财务会计和管理会计的结合体，但是，未来势必会出现岗位细化，造成财务会计和管理会计的有效分离。为什么会这样呢？
 
首先，管理会计和财务会计的起源不同，服务不同，导致了岗位的细化。财务会计是经营权和所有权分离背景下发展起来的，根据公认的标准，将一个企业的财务数据梳理成可以比较和可以参考的形式。例如，上市公司都需要公开自己的财务报表，而且需要有公认的标准，这就是财务会计需要的完成的任务之一。管理会计是由管理经济学发展而来的，旨在为公司高层提供决策支持。还拿上市公司来讲，公开的财务报表中不会有涉及商业机密的信息，但是在管理会计的报表里，这些敏感信息可以清楚列出，方便管理人员决策。
 
其次，现在企业需要高效运作，用小成本撬动大收益。管理会计强调提高生产和工作效率，尽可能地避免损失和完善监督，控制成本。管理会计就是在总结明天，控制今天，管理明天，在这个过程中帮助企业做出合理的决策，使得企业可以更快更好地发展。简单的说，管理会计并不是把数据做好就不管了，而是要把这些数据反应的问题拿出来。
 
最后，国家重视管理会计的发展。《会计改革与发展“十三五”规划纲要》中提到，加强管理会计指引体系建设，推进管理会计广泛应用，提升会计工作管理效能。在会计领军人才规划中也提到，重点培养会计人才管理会计方面的能力。
 管理会计人才培养需要接受培训和再培训
 
鉴于管理会计在中国的发展一直属于“摸着石头过河”，国外可以借鉴的经验也不多，所以会计行业工作人员的工作转型和新管理会计人才的培养就显得很重要。管理会计人才的培养目标是造就高端、专业的会计人才参与企业经营管理。参考2015年的数据，我国有会计行业工作人员2000多万，持证会计人员1500多万，其中高级会计管理人才不足40万，管理会计缺口300万。
 
培训是培养管理会计人才的*4方式，对于会计行业在职员工和其他行业在职员工而言，通过培训可以转型为管理会计。“参加这个学习既适应了企业的转型需要，又避免了将来因核算业务被机器人抢走而导致下岗的尴尬，可谓是一举两得”，在高顿管理会计研修班的课堂上，许多前来参加培训的财务管理者纷纷发出类似的感慨。
 
对于会计类专业的大学生，或者将来想从事财会行业的其他专业大学生而言，通过学习管理会计知识，可以直接定位或储备为企业未来的管理会计人才，在毕业找工作时会有不小的优势。
 
高顿财经CMA研究中心May表示，管理会计虽然出现较晚，但发展很快，目前CMA证书，即美国注册管理会计师证书就是对优秀管理会计人才的a1认证。在专业程度、道德素养和高顿三方面给予肯定。随着管理会计理念的不断被认知，CMA证书必将迎来会计行业的热捧。▎本文作者M先生，来源高顿网校。原创文章，欢迎分享，若需引用或转载请注明来源高顿网校。更多内容请关注微信号“高顿网校”(gaoduneclass)，满满的会计实务干货，免费网课随心听。