9月份的ACCA考试已经近在眼前，据前方情报来袭，不少ACCA学员已经提前返回学校，提前带着厚重的教材，揣着iPad和笔电，和图书馆“共存亡”了。
没办法，谁叫兜来转去还是在图书馆复习效率高呢。要说ACCA考试中哪一门科目最难过，从全球通过率中，我们就可窥见一斑——自然是通过率永远“垫底”的P5了。
一般来说，P阶段部分科目是F阶段的“进阶版”，两者有一个由浅入深的境界，P5的初级版自然就是F5了。今天我们就来看看一位学霸学长对于这两门课的备考心得。
备战F5，五周时间，足矣。
这五周时间怎么安排？
课程初步学习2周，练习册1周，真题做1周，巩固复习1周。
由于同样涉及企业管理，因此F5的考试内容也包含一部分F2管理会计的东西，更确切地说，应该是一个延伸。
其实F5考的内容无非就是围绕企业业绩的管理，包括决策及风险、预算、标准成本法和差异的计算、以及业绩评估和控制。考试一般会考对于某项公司业务应该如何管理和控制，要求你对此作出分析。举个例子，题目可能要求你答The steps of the target cost，这基本上是一个固定的答案，在教材上可以原封不动地搬下来，当然前提是你背下来了，如果加上自己的理解，也是没有问题的。
在高顿上课的时候，老师曾经说过，F5的成败基本上决定于选择题。而要想拿下选择题，其实很容易，除了多做题，没有第二条路，尤其是真题。做题的过程中，自己总结出道理和经验，那么即使题干的场景变换千百种，也是万变不离其宗。
“魔鬼”P5：what gets measured,what gets done
由于历年来全球通过率始终保持最末，P5高级业绩管理向来是ACCA考生们的一块心病，虽然是选修科目，但是由于P6和P7的特殊性，选择P5的考生并不在少数。
而P5属于纯分析的科目，对于中国考生来说更是硬伤。
P5里面有一句十分经典的话：what gets measured,what gets done，意思是企业衡量什么，就能做到什么。
学习这门课的时候，你最好始终站在公司consultant的角度，想象自己去和管理层交流：企业业绩管理系统的问题在哪里？包括可以用什么方案或模型来完善业绩系统，并且解释一下模型、讲述模型的作用、适用性以及局限性。
如果管理层对你的模型感兴趣，那他一定会接着问：
从你给出的模型的角度来看，企业现在的信息系统还可以如何改善？
如果实施你的模型，应该如何做好与员工的交流和沟通？
使用这个模型是否会影响企业结构和文化？如何量化变革的过程和结果呢？
而这些问题，恰恰就是P5要考的东西了。
P5和P3又有所不同，更多要站在计量的角度思考问题，而不能简单地局限在战略制定层面，也就是要有实际的量化指标，而非宽泛的概念策略。
此外，做P5真题的时候，一定要谨记一点：不能只“看题”！因为答案都是大段大段的分析，很多考生就懒得自己写，把答案看一遍，觉得自己看懂了，这页就翻过了。然后真到了考试的时候，发现脑子里一片空白，笔下写不出一个关键来。所以，一定要动手做题，不能得过且过。
方法用对了，题目做多了，再难的科目也能自如应对，这便是ACCA考试。
 
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