吴莹峭，就职于一家上市公司，主要负责公司成本控制方面，以460分的高分通过CMA P1考试。

“作为财务人员不能埋头于核算，还需要学会管理”，上班期间，吴莹峭受到领导的鼓励，她开始了解CMA。

在财务岗上工作多年，她也越来越感受到其实财务管理离我们并不遥远，所谓的业财融合，对于基础岗位至少可以在成本控制中得到运用；另一方面，工作岗位发生变化，她也希望谋求上升的空间。

CMA注重培养财务人的管理思维、宏观战略视野，和提升管理能力和应对风险能力，可以帮助个人在岗位上晋升学习。CMA的管理理念对工作最大的帮助就是能将理论应用于实践，能有效改进自己的工作方式与提升工作效率，而且可以帮助财务人思考问题更加全面，能从企业整体发展的角度去看待、解决问题，

“为了提升自我，在岗位上晋升，我选择报考CMA。”

吴莹峭是去年11月报班学习CMA，她坦言收到教程后被厚厚的两本书给吓住了，翻开P1第一章，和平时用的财务报表的区别也使她却步。

P1课程面授班是今年1月20号才开班。书被她搁置一段时间后还是拿出来预习了，毕竟自己的选择，而且报考的费用不低。

“在开班前，我会根据自己的时间和当天学习的难度来调整预习进度，先看书然后做课后习题，做好预习。”习题能够帮助加深对书上知识点的理解，她陆陆续续地预习到开课前，基本上把所有的章节在上课前都过了一遍。

正式上课时，就完全能够体会到提前预习的好处。由于有前面预习的功底，她上课的时候就可以跟上凤老师的进度，预习过程中的疑问或者不是很清晰的概念在课堂上经过老师的讲解就有一种醍醐灌顶的感觉。

课后，吴莹峭认真完成课后作业，趁热打铁，巩固知识。有时间就开始刷题库，巩固复习，同时预习下一次课程的内容，有前面的学习，再预习的时候就轻松一些了。如果有疑问，就找老师答疑。

课前预习加课后复习，这是她在复习过程中最关键的经验。

“我一直以为学习是一个人的事，与他人无关，然而在高顿学习，我却改变了这种看法。”

在平时学习的时候，吴莹峭的学管老师Ruby会督促大家学习，不时的在群里面发小红包，鼓励大家，也会经常在群里面发练习题，提高大家的积极性，整体的学习氛围非常浓厚。这些都是个人自学没有的学习氛围，极大地影响了她的学习效果与学习的积极性。

同时，她与同学之间也会互相答疑，以此加深对概念的理解。其他同学提到的问题其实可能是个人没有注意到的一个知识点，相互交流帮助完善了知识体系。

“在学习CMA期间，借助高顿的平台，我也认识了很多优秀的人，有机会和更多有经验的人交流学习，这都是我职业路上的一笔财富”。

吴莹峭在后期复习，紧跟老师的进度，做好翻转课堂和斯巴达训练。

翻转课堂是对每章节一些知识点的总结，越到最后，就越要找自己知识的“漏网之鱼”。对于自己不熟悉的章节，她在复习中通过翻转课堂来扫除知识障碍。

斯巴达训练营时长一个月，除了对章节知识点总结外，还有题库训练，隔天进行选择题50道或者essay题一道练习。

做题不在于量，而要突破质。“有同学说他们题库能刷两遍，我还没做到，只完成了必做和精选。考试时不会原题重现，但是知识点是不变的，只要掌握了原理，做题就会很轻松。”

临考试前，吴莹峭除了大量的练习题目外，也背简答题。

“4月14号，我做的那套卷子计算量很大，平时斯巴达一般三个小时就能完成，这次考试我基本是掐着点完成的，所以平时刷题库还是很需要的，不能仅仅停留在看书的层面。”

既要上班，还要备考，和大多数上班族一样，吴莹峭的时间很紧张。但是，时间就像海绵里的水，只要想挤，总能挤出来。她在没有大段时间的时候就用一些碎片化的空闲时间刷几道题。下班以后时间会宽裕一些，就继续笔记、做题，巩固知识点。

为了备考，她也不得不放弃一些平常的爱好，陪伴家人的时间也少了，基本上也没有逛街的时间。

有付出就有收获，最后，她以460分的高分通过了考试。

对于未来发展，她满怀信心地说到，这对我来说是一个莫大的鼓舞，未来我将会继续砥砺前行，在工作中实践管理会计理念，成为懂管理、懂业务的财务人。

本文作者：Jacklyin，高顿财经签约作者，遛狗也遛生活，接地气的气质女作家。本文为原创文章，欢迎分享，转载必须注明来源高顿、侵权必究、不得随意更改和删减。