写在最前：
今天高顿小编分享给大家的是F2和F3阶段的高分考经，来自高顿ACCA优秀学员张同学。张同学为金融专业学生，短时间高效备考，在10月份F2、F3阶段的考试中获得了94、90分的高分。
Beginning
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我目前就读于金融专业，大一刚结束的时候，由于一整年通识课的学习并不能满足我探索专业领域的渴望，并且我还是希望能够在毕业前拿到一张有含金量的证书，所以我选择了ACCA的学习。F1培养了我很好的商业感，使我对ACCA产生浓厚的兴趣，于是暑假的时候我报了F2和F3的课程。但最终因为一些事情安排上的冲突，导致我暑假并没有跟着课堂进度学习。真正意义上开始学习F3和F2是在九月中旬。虽然备考的时间不长，但是感谢高顿F2阶段的Emma老师和学管Ting，让我能自信地走上考场，获得高分。
（高分学霸张同学）
（F2&F3成绩单）
The First Stage
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每一个课程都是从刷网课开始的，因为没有跟着老师的进度学习，所以把直播课上成了网课，只能自己补回放。这个阶段是枯燥的，也是把书越学越厚的过程。听网课的时候要多补充老师讲的知识点，老师上课在ppt中放出的计算题，一定要亲自动手算，因为F2＆F3都是偏计算的科目。
在这个阶段必须要掌握全书的脉络结构，例如F3是由财务会计基础概念和原理➡做账流程➡合并报表的过程；而F2是由管理会计基础概念和定义➡不同活动的成本核算方法➡做预算、差异分析➡评估的过程。
Tips：一定要在这个阶段开始刷第一遍题库，最好是当堂学完，当堂刷该部分的题库，因为一方面有助于巩固知识，另一方面在全部知识学完后再去刷题容易思路混乱。当然如果统一刷题更适合你，也是可以的~毕竟适合自己才是最好的。
The Second Stage
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第二个阶段是建立在已经把书本知识全部学习整理完并且刷过一遍题库的基础上的，这个阶段需要我们跳出课本传统的框架，开始自己思考整本书的脉络结构，例如复习F2的时候我提炼出了如下的几个知识框架：
1.MC&AC：首先是包括了Part B部分的overhead absorption、MC&AC在inventory valuation、求net profit上的区别以及二者在net profit上的差异与库存水平、生产销售量的关系。其次这部分知识还涵盖了Part D部分的MC&AC的差异分析表。
2.Process costing&other alternative cost methods
3.Financial performance measurement&non-financial performance measurement
4.Forecasting的一系列知识点即PartC的内容
而复习F3的时候，由于我认为从做账流程到合并报表，流程连贯性较强，如果追溯到前几章的知识点有一些勉强，所以我并没有做自己的知识框架。
（学习笔记，自己整理思路框架）
The Third Stage
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这个阶段要开始刷第二遍题库，而二刷题库最重要的是刷重难点题目，不应该再像一刷一样，大篇幅的刷。二刷练的是速度和准确率，我在这个过程中会记录一些题目中的文字概念和定义，以便考前复习。
（二刷学习笔记，自己整理重点概念和含义）
The Fourth Stage
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在二刷题库的过程中，常常会遇到一些模棱两可的知识点，这时候需要我们敏锐的发现这些知识点，并将它们记录下来。第四阶段便是将这些记录下来的知识点，一一找到相应的网课节点，去重听网课。重听网课的过程，往往会对知识点有了新的理解，如果还是没有解决问题，可以在线找老师答疑哦。
The Last Stage
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最后，记得刷两套真题&大题模拟，考试运气好可能会遇到原题哦。另外考前一晚一定要重新看一遍书，这样能够使你第二天进考场时，保持知识点的鲜活感。
Some Tips
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F2备考篇
F2给我的感觉是偏重于数理和逻辑思考，教我F2的Emma老师是一个逻辑思维很强的小姐姐，所以尽管我的备考时间只有14天，学起来也并没有很吃力。F2的优点在于，只要理解了知识点和计算思路，就不存在遗忘的情况，但缺点在于，知识点的理解和深化需要各位ACCAer勤加思考，多加练习。
F3备考篇
F3给我的感觉是偏重于会计基础，相信各位会计专业的同学并不会感到困难，但对许多像我一样跨考的同学来说，是稍有困难的。建议跨考的同学，一定要在F3前半段打好基础，关于会计分录、试算平衡表等。这样在学习之后的合并报表时才不会感到太困难。强烈建议大家反复做合并报表的大题，做题时拿出一张干净的白纸，把题目中所给的notes以及各种你所能得出的信息和结论写出来！！
再最后，真的非常感谢Emma小姐姐，让我在全球通过率只有65%的科目中，取得了94分的成绩。感谢Emma老师每一个为我解答的深夜，耐心又条理清晰，她真的很好的诠释了什么是“师者匠心”。
祝各位ACCAer取得理想的成绩！
▎本文来源ACCA学习帮（微信号：accaxxb ），作者：高顿ACCA优秀学员张同学。