近日，教育部产学合作协同育人项目第五次对接会在京举办。产学合作协同育人项目对接会从去年开始，每一次都邀请众多高校和企业代表参加，本次会议围绕产学研协同育人、新工科建设、校企合作体系建设、创新创业教育等内容进行了深入的研讨和交流。据悉，产学合作协同育人是高等教育的重要机制创新，教育部鼓励企业通过自主立项并提供专项资金，资助高校开展专业综合改革、课程改革、师资培训、大学生创新创业训练计划等，共同推动人才培养模式改革，促进产学合作协同育人，着力培养适应产业发展需要的应用型、复合型、创新型人才。

 

　　本次对接会的核心是建设一流高校，建设一流学科，强化本科教育，新工科学科建设。十二届全国政协教科文卫体委员会副主任马德秀女士对各参会单位寄予厚望：期待积聚高校、企业、科研院所的力量，从技术构思、产品开发、到商业应用，加强校企合作，搭建公共创新合作平台，汇集创新信息，交流创新思想，提出创新理念，研究推动成果转化的新思念，探索针对产业界对人才的真实需求建立专业，推进行业企业参与办学，实现产教统筹融合、良性互动的发展格局。

　　会议现场

参会者在高顿展台前咨询

 

　　高顿教育集团受邀参与第五次对接会。作为中国知名的财经教育机构，高顿不管是财经领域的专业能力，还是教育科技的研发能力，都能在财经学科、金融学科的产学合作协同育人项目上提供深度助力！据相关资料显示，高顿以“国际化的终身财经教育生态”为指引，将自身十多年积累形成的财经知识谱系、学员的学习行为数据与人工智能、大数据等前沿科技相融合，赋能到多个学习场景，推出了EP自适应学习系统、G-live交互直播平台、Smartschool线上线下教学系统、Gbot智能答疑平台、财务人才测评系统等深受学员欢迎的教育科技产品。目前高顿已经服务超过300多万学员，ACCA、CFA、CPA等财经资格认证服务的通过率都领先行业平均水平。这些能力与经验，代表着对于财经知识、财经专业学生的双向理解，在产学合作协同育人项目中，都可以成为高校“财经学科的教学内容和课程体系改革”等具体事项的重要助力。

 

　　其实在2017年《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》发布之后，高顿就已经在产学合作方面努力实践，至今已形成了成熟的合作模式，截止日前高顿已经与全国200多所高校建立合作，包括上海财经大学、人民大学、中山大学等双一流高校，在教学内容和课程体系改革、实践条件建设、实践基地建设等方面都有着丰富的经验。

 

　　本次产学协同育人共包括8个项目，涵盖了从教学改革，智能平台到实务实践平台等多个方面共120个小项目，预计将投入800万元人民币。

　　高顿参会代表杜敏老师展示高顿教育产学合作协同育人项目

 

　　深入推进产学合作协同育人，汇聚企业资源支持高校专业综合改革和创新创业教育，是教育部门的重点工作。在产学合作的过程中，优秀的企业能够更精准、更快捷地推动高校人才培养改革，促进高校人才培养与企业发展的合作双赢。高顿这样有着专业能力和丰富经验的企业，正是高校合作伙伴的优质选择。

 

　　在高顿的终身财经教育生态中，高顿作为平台连结个人、企业和高校三方资源，并提供加值服务。高顿响应国家“产学合作协同育人”的号召，作为高校教育创新的伙伴，从教学研发、师资生态构建和企业资源引入等方面入手，推进财经学科的建设创新，为建设高等教育强国做出贡献；并为大学生提供有品质保障的实习、实训平台，满足经济发展对国际化、应用型、创新型财经人才的需求。本次参与产学合作项目，高顿希望能够与高校、与大学生共同成长，在为高校和大学生提供优质的服务的同时，也不断印证和完善终身财经教育生态体系，共同打造出有特色的产学合作协同育人模式。

　　本文来源：中国教育在线