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高顿教育斩获ACCA“四白金” 未来将坚持科技赋能教育

2019-09-17 高顿网校


2019年,高顿教育获ACCA官方协会高度认可,成为国内首家拥有4个ACCA白金级资质的教育机构。

(高顿教育上海总部、广州分校、南京分校、高顿网校获ACCA白金级资质)
 
夺“白金”不易官方审核超严格
 
ACCA协会对其教育合作伙伴有着极为严格的审核标准,白金级教育机构必须在连续一年4个考季,8科ACCA分季考试中获得超越全球平均水平的通过率,其余考核标准还包括培训机构的师资情况、课程设计、配套学员服务及学员反馈等,且一年一审,以保证培训机构的教研和服务水平不会下滑。
 
在全球328家官方认可培训机构中,“白金级”为最高认证级别。这是许多培训机构求之不得的最高殊荣,代表了在ACCA领域优质的教学实力和服务品质。
 
作为国内最早重视与官方协会开展合作交流的培训机构之一,早在2017年9月,高顿教育上海总部就率先成为中国大陆本土首家ACCA白金级教育合作伙伴(非高校)。

(2017年,高顿教育上海总部成为中国大陆首家荣获ACCA白金级教育合作伙伴(非高校))
 
此次高顿教育南京分校成为中国江苏地区首家ACCA白金级教育合作伙伴(非高校),且该地区至今还未出现第二家白金级培训机构,也充分说明高顿教育在ACCA领域的高标准人才培养模式,已获得ACCA协会的高度认可。
 
在线“白金”第一家超高通过率行业领先
 
今年9月,高顿教育旗下在线教育品牌“高顿网校”获ACCA官方最高级别认可,成为国内首家线上“白金级”教育平台。
 
高顿网校“白金级”资质的获得,意味着在线教育的含金量可比肩面授,一样可以保证高通过率的培训效果。这在网络教学效果备受质疑的当下,无疑为在线教育赢得了一次翻盘的机会——在可以保证教学效果的前提下,能够突破地域限制、促进教育资源公平分布的在线教学明显比线下面授更具优势。
 
据统计,使用EP系统(高顿自主研发的高科技教学平台)的高顿学员平均通过率,与使用普通网课的通过率相比,有20%以上的提升。在最近一个考季中,采用小班制远程互动直播课堂的学员中,有3个班级的科目通过率达到了100%(每班级人数40-50人),平均科目通过率超过全球通过率近30%。
 
超高的在线教育通过率背后,是高顿教育对人工智能等技术不遗余力的投入。
 
依托AI技术与大数据,高顿教育推出了全球首个智能财经学习平台——Epiphany(EP)。系统以先测评后匹配的动态模式,为学员提供符合其水平的差异性教学方案;EP同时包含由上千个知识点相互关联而形成的知识图谱,并以此实现网络实时动态答疑。此外,依托AI深度学习技术,EP系统能“自适应”学习场景,实现与学员学习的同步“进化”,为学员提供更具个性化的学习路径。
 
随着5G技术的发展,高顿教育率先运用5G开展职业教育培训的案例也获得了央视关注。央视中文国际频道《中国新闻》栏目通过镜头近距离展示了在5G速率下,高顿多款教育科技产品的教学实践和应用效果。
 
以科技赋能教育,在高顿教育白金级的在线教育平台上得到了展现。
 
超“白金”教研实力加持堪称“状元加工厂”
 
截至目前,高顿教育已培养出ACCA全球或大陆统考状元40名,仅2018年9月考季,就培养出了6个单科状元,占当期考季状元总数的2/3。
 
高通过率的培训效果背后,是高顿教育对师资服务的高度重视。目前,高顿教育已构建起包含ACCA研究院在内的三大教学研究院,形成了“教研-教学-教辅”三位一体的立体服务模式,并高薪聘请中高级国内国际级持证人和行业实战精英充实师资队伍。冯伟章、龚玲玲、陆斐等教学经验丰富、专业技能突出、授课方式独具吸引力的老师还在央广网“2019央广网明星老师推选”活动中脱颖而出,成为当之无愧的明星讲师。

(冯伟章、龚玲玲、陆斐老师获“2019央广网明星老师”)
 
斩获4大白金引领品质教育
 
随着《国家职业教育改革实施方案》、《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》等职业教育鼓励性政策相继出台,职业教育行业进入黄金发展期。发展趋势也逐渐从“高度复制高校教育”变为“针对学生需求提供精细化服务”。但“精致”与定制化只是表面现象,背后的决定性驱动力是用户对教学效果与服务品质的更高要求。因此,效果+服务已成为当下衡量教育机构优劣的关键。
 
就财经教育行业而言,负责颁发财经从业资格证书的海外财经协会,无疑在衡量财经教育机构的优劣上最具发言权。也因此,拥有海外财经协会授予的官方资质,是对教学服务品质的最好背书。
 
目前,高顿教育已获上海总部、南京分校、广州分校、高顿网校4项ACCA白金级资质,是国内首家同时拥有4个白金级资质的教育机构,在全球范围内也极为罕见。正是这一资质的不易获取,证明了高顿教育一直以来所坚持的品质教育得到了认可。
 
对高顿教育来说,4个ACCA白金级资质的获得远非终点,继续“科技赋能教育”与品质教学之路,才是未来发展的方向。

本文来源:北国网

来源: 北国网 小编: Yvonne.shen
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