他是大神，也是萌叔，他的课堂既严肃，又风趣，他就是双证金融大神冯伟章老师。

“教育”一词，最早见于《孟子；尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”一句，意思是：“得到天下优秀的人才进行教育，这是第三大快乐。”可见，对于老师而言，得天下人才而教之，是人生一大幸事。古汉语中的《学记》、《乐记》对“教育”也有详细的概括，其中，更是对于老师在教育中的地位，给予了极高的评价。到了今天，对“教育”的理解也有了新的解读，“教”涵盖了教导、传授之意，“育”则更多诠释了培养、育人的重要含义。但是，无论如何更迭，老师肩负教书育人的使命，是恒古不变的，也是教育事业兴衰的重要体现。

高顿教育，自2006年成立以来，一直重视师资队伍的建设，将优秀老师作为企业赖以生存的基础，并以多年来自身的专业实力、资深经验和前沿视野吸引了来自各行各业诸多优秀老师的目光。学术背景之深厚、专业素质之出色、教学经验之丰富、教学成果之斐然，已经为高顿教育乃至高顿老师，刻下了深深的“靠谱”烙印。这其中，拥有CFA和FRM双证的冯伟章老师，凭借着自身过硬的专业水平和出众的人格魅力，得到了学员的一致认可。

作为高顿教育优秀教师，前不久冯老师刚刚在央广网主办的2019年度全国明星教师评选中荣获“2019年度全国明星教师”的称号，获得行业认可。其实，冯老师在学员中的良好口碑由来已久，也被学员亲切地称为“双证金融大神”，即拥有CFA、FRM两大国际金融金融证书，是名副其实的学霸。也因为冯老师授课班级的高通过率，有着“王牌出没、冯考必过”的江湖美誉。

在学员眼里，冯老师讲课具有很强的条理性，有理有据、深入浅出，并且能将实践与理论相结合，让学员很容易听懂及掌握要点，这对于学员的备考起到了非常有效的推动作用。正如学员所说：“自己能够轻松通过考试，和冯老师的辛劳是分不开的，冯老师功不可没！”

能够得到学员的认可，对于每一位高顿的老师而言，是最好的礼遇。但对于冯老师而言，更多是一种成就感。“每次出成绩的时候，微信就会出现很多未读信息，都是学员在报喜，那一刻，如果我有一双翅膀，成就感真的能够冲破天际。因为，在帮助学员取得突破之后，我都会有很强烈的成就感。”冯老师这样回应。

在冯老师眼里，获得赞誉和成绩，不仅要感谢学员的努力，也要归功于自己独有的教育哲学——无问西东，唯识正道，即要用正确的教学方法引领学生有效学习。第一，要学以致用，让学员明白为什么学和学后如何使用，使学习更具有目的性和实际价值；第二，教学中要把抽象的问题具象化、生活化，要用学员拥有的知识，解释他们不明白的知识。冯老师认为，教育应该解决“学员学不会”和“学员不想学”两大难题。前者通过教学团队打磨和教学设计比较好解决；真正难解决的是“学员不想学”的问题，学员需要从总体上非常认可这位老师，换言之，即是老师在学员心目中具备了靠谱的特性，学员才能接受老师的教导和劝说，从一个不想学的人，变成一个想学的人。

提到靠谱老师的特征，冯老师表示，一名靠谱的老师，首先要具有利他精神。正道即是利他，具有这种价值观的老师，比较适合做一名老师；其次，需要具有热情。老师需要全情投入于课堂之中，用热情感染学员，激发学员注意力，引导学员思路，才能更好地教会学员；此外，老师自身必须要专业，如果自己都不懂、理解不透彻，是无法教授学员的。对于教学团队，也会按照这个标准要求，让他们具有热情、专业、负责的态度，具备利他精神，具备靠谱的特征。

对于冯老师来讲，在思考了很多职业之后，毅然选择了老师这份职业，来源于利他的价值观，同样，这也是冯老师作为师者的初心——唯识正道，正道即是利他。“其实，人的思想会动摇，情绪会波动，会遇到很多困难。但是，不管遇到任何困难，一定要坚持。我想，对我而言，不论现在还是未来，我都会保持初心，将这份靠谱的追求坚持下去！”冯老师说。

教育的外在价值，让人们学会了实现梦想的手段和方法；而教育的内在价值，让人们懂得了唤醒人生和启迪人性的真谛。老师，作为教育培训机构内外价值的以身作则的标杆，不仅要懂得传授道理、教授学业、解决学员疑难的问题的道理，更应该为人师表、言传身教，通过自己靠谱的言行影响学员，起到表率作用。此正所谓：师者，所以传道受业解惑也。