第三部分有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按照“了解”“理解”“掌握”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求，各能力层次之间为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
了解：能知道有关的名词，概念、知识的含义，并能正确认识和表达最低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与关系，是较高层次的要求。
掌握：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点，分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
二、参考教材
参考教材：《工程项目管理》齐宝库主编，大连理工大学出版社，2017年2月(第五版)，ISBN：9787568507264。
三、学习方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。
3、学习过程中，即要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可以从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。
4、完成书后作业和适当的辅导练习，是理解、消化和巩固所学知识培养分析问题，解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材、按考核目标要求的不同层次掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应该注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论述或推导，明确各层次(步骤)间的逻辑关系。
四、关于命题考试的若干规定：
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容，试题覆盖到章，适
当突出重点。
2、试卷中时不同能力层次的试题比例大致为“了解”为20%，“理解”为40%，“掌握”为40%。
3、试题难易程度，应合理，易、较易、较难、难的比例为2：3：3：2；
4、每份试卷中各类考核点所占比例约为重点占65%、次重点占25%、一般占10%。
5、试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、问答、分析、案例题等。
6、考试采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，卷面分值200分。
五、题型示例(样题)
(一)单项选择题
建设工程项目的组织结构如采用矩阵组织结构模式，则每一个工作部门的指令有()个。
A.1 B.2 C.3 D.4
(二)多项选择题
组织分工反映了一个组织系统中各子系统或各元素的(）
A、指令关系B、工作任务C、管理职分工D、静态组织关系
(三)简答题
什么是“三同时”制度？
E、动态组织关系
(四)案例分析
1、某工程工作逻辑和持续时间如下表所示
工作名称 A B C D E F G H
紧后工作 C、E G D F F、H   H  
作业时间 4 2 2 6 7 8 6 11
1)绘制双代号网络图。
2)计算时间参数。
3)求出工期和关键工作？
2、2008年5月20日，某建筑公司(乙方)与某开发商(甲方)签订了住宅项目建设工程施工合同。乙方编制的施工方案和进度计划已获监理工程师批准。该工程的基坑开挖土方量为4500m3，其中土方挖掘直接费单价为4.2元/m3，综合费率为直接费的20%。该基坑施工方案显示：土方工程采用租赁的1台挖掘机施工(租赁台班为450元)。甲、乙双方合同约定6月11日开工，6月20日完工。工程施工过程中发生如下事件：
事件1：因租赁的挖掘机大修，晚开工2天，造成人员窝工10个工日。事件2：施工中，遇到软土层，监理工程师6月15日下发停工指令，进行地质复查，配合用工15个工日。
事件3：6月19日接到监理工程师于6月20日复工令，同时提出基坑开挖深度加深的设计变更，由此导致土方开挖量增加900 m3。
事件4：6月20日~6月22日，因下暴雨使基坑开挖暂停，造成人员窝工10个工日。
事件5：6月23日用30个工日修复冲坏的永久道路，6月24日恢复挖掘工
作，最终基坑于6月30日开挖完毕。
问题：
1、上述事件中，乙方可否向甲方提出索赔？请说明理由。
2、上述事件工期索赔各多少天？
3、总工期索赔多少天?
4、假设合同约定人工费单价为23元/工日，因增加用工所需的管理费为增加人工费的30%，则合理的费用索赔总额是多少？

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