郑同学
可以写一下考研数学第九题的解题过程吗，尤其是解三次方程那里？
老师可以写一下第九题的解题过程吗，尤其是解三次方程那里，谢谢
来自 郑同学 的提问
2021-11-10 16:48:01 阅读356
郑同学：
如图
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其他回答
果同学
求解一元四次方程（高数详细方法，需要详细的解题过程和步骤）
张老师
将它转换成二次方程求解
因为这是高中的题目，我都忘了具体的公式，只说一下方法
x^4-9x^3-18x^2-184x+192=0
x^2(x^2-18)-x(9x^2+184)+192=0
这样就跟ax^2+bx+c=0
相似，再根据abc的关系，求出x就可以
因为这是高中的题目，我都忘了具体的公式，只说一下方法
x^4-9x^3-18x^2-184x+192=0
x^2(x^2-18)-x(9x^2+184)+192=0
这样就跟ax^2+bx+c=0
相似，再根据abc的关系，求出x就可以
千同学
关于数学年龄问题的解决 用二元一次方程组解
张老师
甲乙两人各为x、y岁。
y=x时 x=61；x=y时 y=4；x-y=61-x61-x=y-4；x=65-y；2x=61+y；130-2y=61+y
y=23；x=42。
甲乙两班学生数为x、y。总数为（x+y）
（x-1）9+6=（y-1）8+13；(400-13)/8+1<y>300/8+1 49<y>38
(400-6)/9+1<x>300/9+144<x>34
9x=8y+8y=9x/8-1x=40y=44.甲乙两班学生总数84人.
分别用x布料生产上衣和y布料生产裤子.上衣为3/2米裤子为3/3米配套上衣、裤子为2.5米。
x+y=600x=1.5y
600/2.5=240套x=2401.5=360米.y=2401=24米.
要加分啊自己按二元一次方程组设题找出关键的点建立等式再解题.
y=x时 x=61；x=y时 y=4；x-y=61-x61-x=y-4；x=65-y；2x=61+y；130-2y=61+y
y=23；x=42。
甲乙两班学生数为x、y。总数为（x+y）
（x-1）9+6=（y-1）8+13；(400-13)/8+1<y>300/8+1 49<y>38
(400-6)/9+1<x>300/9+144<x>34
9x=8y+8y=9x/8-1x=40y=44.甲乙两班学生总数84人.
分别用x布料生产上衣和y布料生产裤子.上衣为3/2米裤子为3/3米配套上衣、裤子为2.5米。
x+y=600x=1.5y
600/2.5=240套x=2401.5=360米.y=2401=24米.
要加分啊自己按二元一次方程组设题找出关键的点建立等式再解题.
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