没有调查就没有发言权，通过实地走访才能真正了解学生的家庭情况，和家长一起来帮助学生成长。”
 
　　“家访不是去掀学生‘老底’，也不是去对学生进行批评教育，而是让学生知道，学校和老师们都在关心着他、牵挂着他、都愿意帮助他，让学生更有安全感和归属感。”
 
　　“看到家访后学生一点一滴的改变，我都觉得特别有成就感，我想家访的意义就在于此吧！”
 
　　10月21日上午，在由党委学工部、教师发展中心联合主办，环境与生物工程学院承办，以“家校联动，合作育人”为主题的第九期辅导员沙龙上，43名辅导员围坐在一起，热烈讨论寒暑假进行家访活动后的感受。在环境与生物工程学院辅导员文敏主题发言以后，与会老师们你一言，我一语，眼神真挚，热情洋溢，句句饱含着对学生的深深关切，声声倾述出对家访意义的认识。对于如何完善家访工作，辅导员们在沙龙上也作了分析和探讨。
 
　　校党委副书记、纪委书记周航全程聆听了辅导员们的发言，并亲自对10篇优秀家访日记作者颁发了获奖证书。《让我更了解你》（文敏）《为爱前行》（谭彩荷）《和你在一起》（周勇）《爱的正能量》（张静）《家校联动 关爱学生成长》(古纯玉）《擦干母亲的眼泪，做学生成长成才的引路灯》（肖婷）《隐性教育 为学生成才插上隐形的翅膀》（兰丽娟）《回家的路》（王涛）《花开有声》（杜建清）《关爱每个灵魂，助力学生成长》（黄杰渝），光听题目，就知道这些家访背后，一定有许许多多感人的故事。
 
　　周航副书记在沙龙总结中指出，家访是辅导员老师密切联系学生的需要，也是对大学生开展思想政治工作的需要。除了家访以外，辅导员要多深入教室和学生寝室，运用谈心谈话、电话、新媒体等方式，结合实际情况开展多种形式的大学生思想政治工作。最后，周书记还就辅导员家访注意事项与辅导员们进行了交流。

 
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