4月28日，副校长刘灿、副校长马骁，教务处有关负责人一行到证券与期货学院开展工作调研。学院全体教职工参加了会议。院长冯用富主持会议。
 
　　学院有关负责人就创新人才的内涵、创新能力和素质的培养、教学创新中的问题与思考、教育教学思想的定位、学生层面的“科学谋划 全面发展”、师资队伍建设、专业教材建设、学科专业特色发展等问题向学校[*{a}*]做了汇报。
 
　　马骁副校长在讲话中指出，学院学习实践活动要抓好三个层面的“发展”。学生的发展，关键是确立培养目标。培养目标要符合教育教学规律，符合社会、行业、用人单位的需要。要充分发挥教师的引导作用和学生的主体作用。教师的发展，关键是为教师教学、科研上水平、能够得到可持续发展提供空间。学院的发展，关键是要以科学发展观为指导，根据行业发展态势，清醒地认识学院所处的地位、承担的使命，重新审视和完善学院、学科的发展规划。
 
　　刘灿副校长强调指出，培养创新人才要特别注意三个问题：一是人才培养的理念问题。要注意金融人才需求的专业单一化向多元化转化、宏观金融向微观金融转化、重理论向重应用转化、国际化的发展趋势，在金融大学科群平台上，实施“差异化”培养，形成培养特色。二是培养目标和体系问题。在培养目标上，要注重学生培养的基本素质和能力、专业素质和能力、职业素质和能力的各自内涵及相互关系，并由此来构建培养体系。三是开放性的办学体系和机制。要整合“校内”、“校外”两个资源，走出开放办学、开门办学的特色道路。
 
　　这次调研，对于学院进一步找准发展定位、明确发展方向、调整完善学院及学科的发展规划、查找自身存在问题、突出办学特色，尤其为学习实践活动分析检查阶段工作的开展提供了正确的方向和清晰的指导思想。

 
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