易庭源，（1919年10月—2011年8月），我国著名的会计学家，中南财经政法大学教授。长期主要从事成本领域的教学与科研，曾兼任中国成本研究会顾问、湖北省成本研究会副会长，武汉市会计学会及湖北省建设会计学会顾问等职。他系我国著名学者易中天教授的父亲。
 
　　四易其稿的专著
 
　　今年8月19日晚，92岁的易庭源教授去世了。在他那张用旧课桌拼成的书桌上，摊放着仍在修订中的《资金运动会计原理》第四稿，易老常用的一柄放大镜静静地与之为伴。只有它们才记得，在这张简易的书桌旁，老人是如何查阅资料、如何学习思考、如何与时俱进地更新着自己专著的内容，日复一日，迎来了多少寒暑，送走了多少春秋。
 
　　住在易老对面楼里的几名博士生，每天都能看到老人伏案读写，感到好奇曾前来探访。得知此人就是知名会计学家易庭源教授时，他们无不敬佩。
 
　　易老出过3本书，都用的是同一个书名——《资金运动会计理论》。对此，他说，书的内容要跟着市场和时代变化，不断创新。
 
　　1986年，倾注了易老42年心血的专著《资金运动会计原理》由湖北科学技术出版社出版。在早已泛黄的序言中，该书出版时已是第109稿。
 
　　1990年该书进行了第二次修订。2001年第三次修订的《资金运动会计理论—新战略会计学》由中国财经出版社出版。90岁时，易老又着手对该书进行第四次修订。
 
　　易老主要从事成本领域的教学与科研。1944年，毕业留校任教，后到湖南大学。1953年，全国院系调整调至中南财经政法大学任教。半个多世纪的从教生涯中，易老始终坚守一个中心思想：即以科研促教学。因此他每有新的科研成果，必会在*9时间写进他的讲稿。因此，他也经常到全国各企业搞调研、搞科研。几十年的教学积累和社会实践为他的科学研究打下了坚实的基础。
 
　　从1940年考入湖南国立商学院、从选择会计的那一刻开始，直至耄耋之年，易老从未停止过对会计领域的研究和探索。
 
　　20世纪40年代中期，易老把德国巴比的资本循环说和日本太田哲三的从平衡表与损益表双重计算损益的观点结合起来，以水槽为比喻说明借贷复式记账原理；20世纪50年代初，他以马克思的辩证唯物主义和劳动价值理论为指导，发展为资金运动论；20世纪80年代中期，他吸收西方管理会计的精华，再发展为价值与使用价值矛盾论。
 
　　60多年来，易老对记账方法、记账原理、成本会计、管理会计、财务会计、财务指标、账表制度等方面大大小小的问题都进行过较系统的探讨。出版专著、主编教材10部，发表论文160多篇，其中15项获国家级和省部级著作奖。
 
　　易庭源教授全面革新会计学，在国内外会计界享有盛誉。他的主要学术思想和学术成就：一是革新借贷复式记帐原理，创立“新动态论”和“资金运动论”。二是革新成本计算原理。扬弃单纯“产品观”，创立“成本计算对象时空观”，具体说明分步法、分批法、简单法（单步法）的形成。树立成本项目“经济用途观”，以便按用途进行控制。树立“费用汇集划清界限观”，以防“化、挤、冲、摊”。三是革新管理会计学。管理会计学，对事前长期投资的预测与决策，创造了“可行性研究”、“价值工程”、“盈亏平衡点分析”等方法，可惜只在帐外进行。现在，易庭源教授研究提出要建立事前事中有机结合的成本分块、收入分块、利润分块核算体系。四是创立“利润分块责任制”理论。对解决理论界和实务界长期关注的问题“对国有企业经营者如何进行量化考核”，具有较高的参考价值。
 
　　独特的教学理念
 
　　易庭源教授不仅是我国会计界的大学问家，而且是我国的会计教育大师，有其独特的教育思想和教育理念——“以开拓教学，培养开拓人才”。他常说，“教师是人，不是机器人，不能照本宣科，照本宣科培养不出人才”。为了不照本宣科，必须科研先行，要对所教的那门科学中最复杂、最难懂的关键问题，首先钻进去，摸清其发展规律，找出最核心、最本质的东西，然后跳出来，居高临下看一看，考查前人的文化成果是不是真理，作一番去粗取精、去伪存真的工作，把藏得最深、最本质、具有规律性的知识找出来，绘声绘色地讲授，调动学生的积极性。科研无尽头，教学也无尽头，易庭源教授一直坚守着以科研促教学的中心思想。每有新的科研成果，必会在*9时间写进自己的讲稿，做到老课程常教常新。
 
　　为了进行开拓性的教学，易庭源教授还特别注意理论联系实际，他的足迹踏遍全国许多大小企业，带学生实习、调查研究、搞现场教学、给大型企业或行业办短训班，每到一处，他总是先调查研究他们的会计制度，然后根据他们的实际资料编写讲稿和习题，把他们各自的实际经验上升为理论进行讲授，同时还引导学生找出进一步发展的方向。他始终认为，教学是一件相互切磋琢磨、共同进步的事情。他经常鼓励学生们，如果发现他的观点存在错误就要当面指出来，绝不能认为老师说的一切都是正确的，否则就培养不出真正的人才。他的教学方法得到了他的恩师，我国著名会计学家刘炳炎教授的首肯。
 
　　易老曾对他的学生们强调，会计不是简单的账房先生，会计要做“诸葛亮”，做好生产的预测决策工作，要根据整个国家发展的大局，从协调整个国民经济发展的角度出发，做好各项工作，要对祖国和人民负责。
 
　　易庭源教授一生生活简朴，却关心教育，关爱学生。曾言及在身后设立奖学金。为此，2008年，易老90大寿之际，长子易中天、李华夫妇在征得父亲同意后，将十万元寿金先期捐出，在学校设立了“易庭源奖学金”，现已三次奖励品学兼优的研究生和本科生。
 
　　看重长者的身教
 
　　笔者在易老生前曾有过多次交流，这是一位非常谦和的老人。记得在2006年*9次采访易庭源教授时，谈到他个人所取得的成就，他竟唏嘘不已，连声说感谢恩师刘炳炎教授的对他的认可、培养、关心和提携。并拿出了一份手稿——当年是我国著名会计学家刘炳炎教授100周年诞辰，易教授专门撰写了《忆恩师，泪汪汪》一文，着墨不多，但从恩师理论联系实际的治学态度、匠心独到的提携后辈、崇尚创新、崇尚真理等几个方面回忆了往事，对恩师的感念之情跃然纸上。随后，他还提到了很多人，有曾经的老[*{a}*]、老同事以及现今的[*{a}*]和同事，凡对他的工作、学习、研究和生活有过帮助和支持的，不管过去了多少年，这些人和事他始终铭记在心，并化作了伴随他一生的感恩情怀和不断求索的无穷动力。
 
　　易教授有三个儿子，长子便是厦门大学教授易中天。身为父亲，易教授很看重长者的“身教”。的确，也正是他几十年来在书林中跋涉、在学海中求索的身影在儿子们的脑海里烙下了深深的印记，受父亲的影响，三个儿子自幼都爱读书。
 
　　2006年，易中天通过中央电视台百家讲坛栏目，成了家喻户晓的名人，《品三国》红遍长城内外。因晚年失聪，易庭源教授只能在电视上粗略地看一些字幕，不能完整地了解。但易教授表示：“相信中天的‘品三国’没有照抄照搬，因为这一点他像我。”儿子们非常孝顺老人，事业上有所建树，这很让易教授感到欣慰。对长子易中天，老人曾评价到：“他比我聪明，能下笔万言，倚马可待，出的书比我还多。”
 
　　2011年8月23日，是与易庭源教授告别的日子。易庭源教授的学生，国家财政部副部长王军在发来的唁电中称：先生是我国著名的会计学家。在60多年的学术生涯中，他育才情深，培养了一大批优秀会计学人才；他思想精深，创立了“资金运动会计理论”、“利润分块理论”，在国内外会计界享有盛誉；他通古察今，有机融合中西会计学术思想；他大爱无疆，在年过九旬之际出资成立“易庭源奖学金”，令人敬仰！先生的不幸逝世，是我国会计教育界、会计理论界的一大损失！
 
　　易中天在告别仪式上撰文悼念父亲，称父亲是“五好父亲”。
 
　　文中称：父亲是好儿子。父亲是好丈夫。父亲是好兄弟。父亲是好父亲。
 
　　父亲是好老师。他对待学生，就像对待自己的子女，甚至超过自己的子女。所有学生的名册，他都珍藏在身边。所有学生的论文，都精心审阅修改。他很早就开始资助贫困学生，2008年九十大寿时，更是言及在身后设立奖学金一事。为此，我们夫妇征得父亲同意，将我们献给他老人家的十万元寿金捐给学校，设立了“易庭源奖学金”。昨天，我们又召开了家庭会议，三个儿子，三个儿媳，三个孙子，一致表示，父亲的遗产，我们分文不取，将全部用于完成包括出版学术专著、资助优秀学生在内的多项遗愿。

 
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