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2014年偃师市地税局是如何做实纳税人学校全力打造纳税服务新平台的？

来源： 高顿网校 2014-12-19
　　偃师市地税局，做实纳税人学校全力打造纳税服务新平台。
　　为了进一步丰富纳税服务内容，满足纳税人涉税业务培训需求，努力打造“服务地税”，该局按照省、市局部署，扎实推进纳税人学校建设，力争将纳税人学校打造成税收宣传的“新园地”、财务人员的“新课堂”、税企交流的“新平台”、征集民意的“新渠道”。
　　一是组织机构实。组织召开相关科室专题会，及时成立了以主要负责人为校长、其他班子成员为副校长，各业务科室负责人为成员的校务委员会，办公室设立在征管科，并在征管科设立综合教学中心，跟进此项工作的落实，协调各方的工作开展，根据教学计划统筹安排业务骨干和岗位能手到纳税人学校开展业务培训。
　　二是基础准备实。为真正办好纳税人学校，征管科和基层单位通过到企业走访座谈、与财会学校老师沟通了解，掌握企业财务人员和财会专业学生的需求，将他们的意见建议及时进行归类汇总，在此基础上开展业务授课，将*7政策和税收热点及时向纳税人传达讲授，力争培训内容符合纳税人需求、授课质量能让纳税人满意。
　　三是办学模式实。创造性地采取了地税部门、财会学校、会计培训机构联合办校的新颖模式，三方签订了《纳税人学校战略协作框架》，建立了三方定期座谈制度，加深彼此之间的合作，逐步将培训内容融入到财会学校教学计划中，逐步使之长期化、制度化；通过与培训机构合作，强化对企业财务人员税收新政策的宣传和涉税热点难点的讨论，切实提高他们的办税技能。
　　四是培训效果实。紧紧围绕“以纳税人为中心”的服务宗旨，依托信息化、科学化手段，整合系统资源，调动各方积极性，不断创新培训形式，增强培训的针对性，努力使广大纳税人乐意参训，学有所得，学以致用。截至目前，纳税人学校偃师分校已累计组织了4期较大规模的培训班，围绕纳税人权利与义务、网上申报操作、新办企业纳税辅导以及发票领、用、存管理等进行深入解读，对400多家纳税人和300多名财会专业的学生开展了纳税辅导培训，收回纳税人问卷调查600余份，收集整理意见建议113条，为今后更好地开办纳税人学校指明了新的方向和目标。
　　文章来源：河南省地方税务局

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