社会工作是一门培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力的复合应用型专业人才的社会科学。为帮助大家更好地报考社会工作硕士研究生，高顿小编整理了一批社会工作考研知识点，本文主要分享“儿童社会工作”考研名词解析的详细内容。
社会工作考研名词解析
　　一、儿童社会工作的概念
　　儿童社会工作是现代儿童福利制度的有机组成部分，儿童社会工作者在儿童权利价值理念的指导下，以全体儿童为服务对象，聚焦困境儿童，通过对具体服务对象个体或群体服务需求的专业评估，有的放矢地运用适合儿童群体的方法和儿童发展的科学知识及社会工作实务理论，从服务对象个体、家庭、社区和社会等不同层面，为服务对象提供服务。
　　儿童社会工作定义的要素包括儿童福利制度的要素、儿童权利的要素、儿童法规政策要素、儿童中心的系统视角要素、评估要素、方法要素。
　　儿童社会工作的类型有儿童福利服务、支持性服务、补充性服务、儿童保护服务、预防服务、接报处置服务、康复与回归服务。
　　儿童社会工作实务的原则包括儿童中心原则、服务个别化原则、儿童发展原则、儿童参与原则。
　　二、儿童社会工作的拓展知识
　　1、儿童的特点
　　（1）社会属性的特点
　　童年是每一个人的人生基础；儿童是每一个家庭的基础；儿童是一个社会发展进步的基础。（2）儿童成长发展的特点：快速性、阶段性、顺序性、不均衡性、个体差异性、分化与互补性
　　2、儿童的需要
　　（1）生存的需要
　　（2）生命存在的需要
　　（3）社会存在的需要
　　（4）发展的需要
　　（5）受保护的需要
　　（6）社会化的需要：培养儿童的基本生活技能；促使儿童的自我观念发展；使儿童养成良好的生活习惯，逐步约束自己的行为；培养良好的道德品质，使儿童逐步适应社会规范，具备社会公德。
　　本文内容整理自《社会工作概论》等参考书籍及百度百科。
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