外国教育史是教育学考研的科目之一，外国教育史的核心考点较多。为了帮助大家更好的了解和复习备考，小编为大家整理了2024外国教育史考研核心考点：柏拉图的详细内容，一起来看看吧。
2024外国教育史考研核心考点：柏拉图
　　一、教育实践
　　1.学园
　　学园是柏拉图于公元前388年创立的西方最早的高等教育机构，学园共存在了900多年，影响深远。学园开设哲学、数学、音乐、天文学等学科，实行数学和探索思辨相结合、讲授与自由讨论相结合的教育模式，培养了大量人才，成为希腊的哲学和科学中心。学园是欧洲历史上第一所综合性的传授知识、进行学术研究、提供政治咨询、培养学者和政治人才的学校。
　　2.理想国
　　柏拉图是古希腊三哲之一，其教育思想主要体现在代表作《理想国》中，和卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》被誉为西方教育史上的三大里程碑。
　　二、理论基础
　　“学习即回忆”是柏拉图所持的一种学习与认识的理论。他认为学习并不是从外部得到什么知识，而是灵魂对已认识而遗忘的理念世界的回忆。人出生时已经获得了一切事物的知识，当灵魂依附于肉体后，已有的知识被遗忘了，通过接触感性事物，才重新回忆起已被遗忘的知识。
　　三、《理想国》中的教育观
　　（1）教育目的：理想国中的最高目标是培养哲学家兼政治家——“哲学王”，这种教育贯穿人的一生，学习与实际锻炼始终结合。教育的终极目的是促使“灵魂转向”，认识最高的理念——善。
　　（2）教育作用：柏拉图认为理想国的建立和维持主要通过教育来实施，要通过教育来培养合格的人才，培养执政者、军人、工农商。
　　（3）教育管理：主张教育由国家集中管理，取消私人办学，对全体公民实施强迫教育。
　　（4）教育对象：男女平等，都应该接受教育。
　　（5）教育内容：算术、几何、天文、音乐，与智者的“三艺”（文法、修辞、辩证法）合称“七艺”，另外他还提出了各门学科的作用。
　　（6）教育体制：从培养哲学家的教育目的出发，柏拉图提出国家应高度重视教育，将教育视为建设“理想国”的重要标杆。在此基础上，柏拉图对教育阶段进行了较为明确的划分：①学前教育，柏拉图主张教育由国家控制，国家应创办幼儿教育机构，实行儿童教育公养。②普通教育，这个阶段的任务是进行情感教育，使儿童形成节制的美德，同时重视音乐和体育。③高等教育，该阶段的主要任务是培养哲学王，柏拉图将高等教育分为四个阶段：意志教育阶段、发展智慧阶段、继续学习阶段、哲学王。
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