教育学考研备考知识点有很多，我国教育研究的现状及问题需要考生了解我国教育研究的特征、我国教育研究的现状、我国教育研究的问题。小编为大家整理出教育学考研备考知识点，有需要的小伙伴们快来看看吧！

　　(一)我国教育研究的特征
　　教育研究的发展受到了不同国家、不同民族文化传统、不同哲学观念、不同科技发展水平、不同文化、不同思维方式的影响，表现出来巨大的差异。与西方教育研究相比，我国从古到今形成的教育研究基本模式呈现如下特征：
　　(1)遵循历史传统，看重权威。
　　(2)以经验描述为主，缺乏理论概括。
　　(3)教育研究停留在理论阶段，与科学技术发展和实践研究脱节，没有建立起系统的科学实验的研究方法。
　　(4)思维方式整体直观、整齐划一，缺乏批判性。
　　(二)我国教育研究的现状
　　(1)教育研究主体的多元化。
　　(2)教育研究领域不断深化。
　　(3)教育研究的价值实用化。
　　(4)教育研究的视角和方法综合化。
　　(三)我国教育研究的问题
　　尽管我国的教育研究出现了注重实证、多学科交叉研究和行动研究的新进展，但依然存在很多问题，主要表现在以下几个方面：
　　(1)研究方法比较单一，多元化、跨学科研究方法没有得到应有的重视。
　　(2)我国的教育研究重定性研究，轻定量研究，研究的综合意识有待提高。
　　(3)重思辨轻实践和实验。从个人经验出发的感悟性、思辨性研究依然占据我国教育研究的主流，科学的、实证性研究有待加强。
　　(4)跨学科合作不足，不善于吸收和利用其他研究领域的研究成果。
　　(5)学科移植为主，基本上还没有形成教育学独特的方法论体系。
　　借鉴国外为主，本土化程度有待提高。
　　以上内容来源网络，仅供参考！
　　以上是小编整理的关于【24考研教育学备考知识点：我国教育研究的现状及问题】的全部内容，如果想要了解更多关于院校选择、专业选取、就业问题等，可直接点击下方咨询，由专业老师为您一对一解答！