提到“情怀”不少人会想起为心里的那缕白月光。“情怀”即为心境，心情，表达人的情感。信仰、追求、坚持，甚至是执念，人们愿意赋予“情怀”美好的色彩，让自己在前进的道路上有所指引，在人生的旅途中有所寄托。实现情怀的过程困难重重，道阻且长，但高顿教育有这么一群人总是不停拼搏，向阳奔跑，用实力让情怀落地，这其中就有90后姑娘陈若诗。

　　出生在教育世家的陈若诗从小就对教育有着特殊的感情，父母都是教师，平日的熏陶让教育情怀深深扎根于她的内心。“美国华盛顿大学”、“金融理学硕士”、“国际特许金融分析师持证人”，拥有这些令许多同龄人羡慕的标签，陈若诗毕业后顺利进入一家国外的银行工作。在旁人看来，进入银行工作意味着陈若诗日后将成为一名优秀的金融人士。但不久后她却选择回国，并加入高顿教育，成为财经教育的圈内人。

　　提及为何加入高顿教育，陈若诗表示，成长在教育家庭里的她，从小理解的教育情怀正如爱尔兰诗人叶芝所说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一团火”，高顿教育对学员不仅在知识传授上精益求精，还让学员在学习的过程中不断发现自我、完善自我，挖掘自己更多的潜能，这样青春向上的感觉让人不由自主热血沸腾。加之，作为中国财经教育领域的先锋企业，致力于构建终身智慧财经教育生态的高顿教育是无数学子和职场人士向往加入的平台。比起金融行业整天对着冷冰冰的数字，这里是一个有温度的地方，也让陈若诗看到了自己的教育情怀得以实现的可能性。

　　在高顿教育，陈若诗以为高顿学子打造追逐梦想的平台、创造更多拓宽眼界的机会为目标，积极整合资源促进与海外公司、国际名校的合作，不断将自己的教育情怀落实，同时也在高顿教育及高顿人的影响下，逐渐萌生了其他的情怀。

　　立德树人是教育的根本任务，正确的教育促进了社会的良性发展，这让教育人常常具有强烈的社会责任感，久而久之便产生了公益情怀。

　　在国家“打好精准脱贫攻坚战”及“振兴乡村战略”的政策号召下，2018年开始，高顿教育实施以产业帮扶为支点，撬动“造血式”扶贫为核心的“暖锋计划”，鼓励有智慧、有热情、有想法的年轻人回乡创业。一直以来，“让每个人都有机会拥有更好的人生、更好的生活，赢得尊重。”是高顿教育公益情怀的出发点。高顿教育让陈若诗实现了教育情怀，她也想尽己所能去做点什么。于是陈若诗作为此项精准扶贫项目的牵头人，在公司的支持下，带领“暖锋计划”6位公益创客去到了国家级贫困县——云南省富宁县。

　　去之前，陈若诗已用所学的专业知识将当地产业发展数据反复核算，可到了实地，艰苦的环境抛来了一个个难题。泥泞的山路，空格的手机信号，人均不足3000元的年收入，除了克服在当地生活的不适应，陈若诗和创客们还要拿出可实行的产业扶贫模式。

　　“暖锋计划”发起人陈若诗

　　困难难不倒敢于拼搏的高顿人，陈若诗和创客们坚定心中的公益情怀，成为挥洒青春，在大山里追梦的高顿人。于是，暖锋计划刺绣工作室及砂糖橘合作社成立了。目前，里那村70余名妇女劳作刺绣，初步预估每年可创收20余万元。那瓜村100多户贫困户参与沙糖桔种植，长期提供40多个农村岗位，每年创收不低于120万元，扶贫效益显著。

　　“暖锋计划”那里村刺绣工作室

　　在2019高顿年度盛典上，陈若诗因“暖锋计划”获得“CEO特别奖”，并将奖金全部捐给“暖锋计划”。在刚刚结束的“虹口区纪念中国共产主义青年团成立97周年暨五四运动100周年主题集会”上，获得“上海市优秀共青团员”称号的陈若诗作为优秀青年代表，做了题为《青春心向党，建功新时代--暖锋计划，在大山里追逐青春梦想”》的主题分享，在青年中树立了良好的榜样。

　　提到“暖锋计划”的未来，陈若诗表，“暖锋计划”的发起是源于教育人的公益情怀，情怀需要扩散及传承，让更多人参与到高顿教育的公益项目中来。今后，暖锋创客们将继续深挖扶贫模式，并将其推广到更多的贫困县。

　　图左为高顿教育创始人兼CEO李锋图右为陈若诗

　　图左为陈若诗在五四运动100周年主题集会上做公益内容分享

　　拥有情怀难能可贵，不断践行让情怀落地更加困难。优秀青年陈若诗在高顿教育实现了两次情怀落地，在企业中寻找自我价值的同时，也为社会创造价值。

　　有情怀的人通过高顿教育让情怀逐渐具象化。有些高顿人奔跑在实现情怀的道路上，有些高顿人行走于情怀传承的旅途中，他们用实力不断将情怀落地。高顿教育也无时无刻在帮助更多的人践行他们的情怀，探索教育的意义，培育财经人才，推动新商业文明发展。