近日，国际会计教育准则理事会（IAESB）发布了《国际教育准则第5号：初始职业发展－实践经验》的修订稿（IES5）。该修订稿旨在协助教育机构、雇主、监管机构、政府以及其他利益相关方帮助财会专业人员加强实务经验。

修订后的IES5将于2015年7月1日起生效。准则认为实务操作经验是增强有志于从事会计职业的专业人士竞争力的关键，同时也与以下内容有着紧密的联系：

1． 增强实务操作经验度量方法的灵活性

2． 实务操作经验传授者得以给缺乏经验的新人以指导、建议和帮助。

3． 要求通过可证实以及统一的格式来记录实务操作经验。

IAESB的主席彼得·沃尔尼泽（Peter Wolnizer）解释道：“修订后的IES5要求会计专业人员在职业发展初始阶段结束时获得所需要的实务操作经验，从而能够胜任职业会计的角色。另外，国际会计师联合会（IFAC）也要求其成员组织通过以下三种方式证实财会人员的实务操作经验：以投入为基础的，以结果为基础的，或两者兼而有之的。通过这三种方式，职业会计可以证明其完成了职业会计教育项目并获得了足够的实务操作经验，满足公众对其专业性的要求。

IES5修订稿是IAESB正在进行的八大准则系列修订项目中的第四项。前期已作过修订的准则有：《国际教育准则第1号：职业会计教育计划的准入条件》（IES1）、《国际教育准则第6号：职业发展初始阶段-专业能力评估》（IES6）以及《国际教育准则第7号：职业持续发展》（IES7），这三项准则已经依据《2009年职业会计国际教育准则框架》的澄清草案规定予以发布。所有的修订或重新拟订工作计划在今年四季度完成。