近日，媒体报道称上海有650人考入“中本贯通”试点学校的10多个专业，其中，不乏一些中考成绩超过市重点分数线的考生。上海市高级技工学校首届中职——本科贯通班共发放了41张录取通知书，其中有16人的中考成绩超过了市重点或者区重点，为什么这些中考考了重点高中，反而选择读中职-本科贯通班呢？
　　“中本贯通”究竟是什么？中考生选择“中本贯通”有什么好处？“中本贯通”究竟有什么魔力？它又是如何培养人才的？
 
　　“中本贯通”的人才培养模式
　　“中本贯通”是近两年上海中招的一大亮点，2014年“中本贯通”的试点在上海正式启动，“中本贯通”即中职教育与应用本科教育的贯通，中职生在毕业后，可以通过转段考试升为本科。
　　通常，“中本贯通”的学制是7年，按照“3+4”学制从中职院校的3年“直升”为本科院校4年，“中本贯通”的专业一般是操作性较强的技术技能型。
　　“中本贯通”的课程体系以培养学生能力为主线，中职和本科两个阶段分工明确，并且相互融合，中职3年重点培养文化基础和专业实践能力，积累操作经验，本科4年重点学习专业理论基础，整个培养模式呈现螺旋式上升，由实践到理论，再到更高层次的实践能力。
　　“中本贯通”的中考生需要参加学校组织的面试，根据中考成绩择优录取，通过后进入中职院校学习，第三学年结束时，参加统一的命题考试，按照“50%文化课成绩+50%技能测试”录取，合格者直接进入本科学习，未合格者取得中职院校的毕业文凭。
　　“中本贯通”比以往“中高职贯通”再“专升本”的“3＋3＋2”学制有一定的优势，时间缩短整一年。
　　2015年“中本贯通”的试点进一步扩大，试点范围已经扩大至27所试点院校，31个专业点，13个专业，未来也呈现扩招趋势。
 

 
　　不再和千万人一起过“高考独木桥”
　　学生们选择“中本贯通”的优点很多，首先，这是学生考本科的一个捷径。有一些家长让孩子上高中也有一些忧虑：担心孩子上了高中成绩越学越差，担心成绩好等到高考时发挥失常等，何况身边也总有不少这样的例子。
　　对于学生而言，选择“中本贯通”至少比高考要轻松很多。可以不用再经历高中三年的起早贪黑的压力，不再经历“啃书本”和“题海战术”的折磨，不再经历在各个英语和“数理化”培训班流转的无奈，不再经历高考那两天的高度紧张，更不用再经历高考发挥失常的悲催结局。
　　高考，恐怕是每一个高考生在学习生涯中，压力*5也最辛苦的阶段了，如今有了这样的机会，怪不得有那么多人心动了。
　　文化与技术的“双证”结合，以及硕士诱惑
　　“中本贯通”对中考生以后的学习教育与职业发展有极大的影响，对于有些成绩“可上可下”的中考生吸引力更大。
　　“中本贯通”*5的优势是，它并不影响考生的能力与学历，考生通过7年的学习生活，不仅能学习到文化知识与实际的操作技能，毕业时也可以拿到两张证书，一张是本科文凭，另外一张技术从业资格证。
　　如今，“中本贯通”试点一再扩大，将来本科毕业后，中本贯通毕业生也可以考硕士，他们可以考取与母体院校的相关硕士点。今后，这种跨学段的教育之路，还有望延伸至强调职业导向的专业博士的培养，目前这一模式正在探索。
　　企业认可度高，就业前景较好
　　从相关的调研数据得知，应用类技术型企业技能型人才结构不合理，内部高技能人才比例严重偏低。相关数据表明，上海初、中、高三种等级的技能型人才比例为39∶42∶19；与发达国家的15∶50∶35有很大的差距。
　　面对专业匹配度较高的技能型人才，以及内部需求量巨大的现实，企业对这类人才趋之若鹜。
　　另外，“中本贯通”和普通本科相比有很大的优势，“中本贯通”具有鲜明的技术应用性特征，普通本科院校专业口径比较宽，培养模式比较全面，但并不专注于考生技能的培养，多年来形成了大批学生就业难的尴尬局面。
　　“中本贯通”的毕业生学历不输于普通本科，又侧重于学生技能的培养，就业率甚至会超过普通本科。“以上海“中高职”就业率为例，数据显示，上海“中高职”就业率连续几年稳定在96%以上，可以预计将来“中本贯通”的就业率也会稳定在90%以上。”高顿财经职业发展研究中心研究员Aaron表示。
　　职业教育精英培养的全新模式
　　国家近年来大力发展职业教育，“中本贯通”显然是职业教育精英培养的全新模式，高顿财经职业发展研究中心研究员Aaron表示，“中本贯通可以提高人才的培养层次，在满足企业实际的迫切需求之外，能够促进企业与职业院校的和谐发展，也能促进学生的成才与就业。”
　　作为中国财经培训的领导品牌，高顿财经在财经证书培训之外，始终在关注中国考生职业教育的发展，并且在实际的培训过程中，正在探索和实践一些全新的职业教育精英培养的模式，比如高顿财经暑期投行训练营、500强实践沙龙等，通过邀请知名企业的大佬主持，模拟投行的工作方式、再现500强的工作方式等，来促进学员的职业成长与发展，在学员心中广受欢迎。
　　“中本贯通”有没有风险？
　　这里需要提醒考生和家长，尽管“中本贯通”有很多的优势所在，也足够有吸引力，但是，同时存在一定的风险。
　　风险并不来自于就业或者学历的认可方面，而是“中本贯通”的专业是不是真的时考生的兴趣所在。
　　“中本贯通”要求考生有很强的动手能力，并且是真正的感兴趣，才能在以后的学习和工作中找到归属感和幸福感。
　　“中本贯通”像是一块让人垂涎三尺的奶酪，究竟要不要吃？该不该吃？还是需要考生和家长结合自身情况，慎重考虑。
　　▎本文作者陈凤玲，来源高顿网校，更多内容请关注微信号gaoduneclass。原创文章，欢迎分享，若需引用或转载请保留此处信息。
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