随着MOOC在教育圈子的愈演愈烈，越来越多的机构想要或正在涉足MOOC。但是近期的一则消息却打破了人们美好的“幻想”，MOOC毕业的学生并不受企业欢迎。被教育行业热捧的MOOC，为什么想的人多、捧的人多、做的人少、录取MOOC学生的则是少的可怜呢？
　　MOOC曾经也取得不错的成就：与超过200所院校合作，为超过2000万名学生提供超过1300门在线课程。曾经MOOC也被寄予了美好的愿景，但是当理想照进现实，一切都那么残酷，我们不得不面对一个现实：MOOC的学生不受企业欢迎！
　　既然与知名院校合作，拥有良好的教育资源，那为什么MOOC的学生不受欢迎呢？就在2013年，edX的一项试验戳破了人们对MOOC的美好愿景。edX在University of California, Berkeley中挑选868名计算机在线课程的优秀学生，把他们推荐给各个世界一流的企业，比如Google、Amazon等。结果非常惨淡，868名学生，只有3名得到面试资格，但最终无一人录取。而总结众多原因中，其中一项就是“公司的HR们更偏爱有传统大学经历的人”
　　曾有记者采访了美国顶尖企业的HR，对方表示“首先，在线课程的成绩不一定代表学生的能力。看一段视频，答几道题，分数的意义有多大，感觉挺难说的。要怎么证明是推荐学生本人而不是其他人替他完成在线考试呢？要怎么证明考试过程中没有作弊呢？在这些问题没搞清楚前，我们很难相信MOOC平台推荐的学生足够优秀或足够可信。”其次，该名HR表示：在校体验不仅有助于提升学生的沟通能力、人际交往能力，开阔人的见识，更有助于学生人生观和价值观的养成。
　　当我们回到中国，在这里MOOC也在逐渐影响着一些顶尖学府，他们也跃跃欲试的在MOOC平台上开展课程，而类似慕课网等平台也在逐渐的崛起中。其实中国在很早之前就有了类似MOOC的网络课程，为学生提供在线的大学课程，但往往毕业的学生不被企业所接受，而且网络大学的师资和教学质量都没有保证，这就是为什么企业总是对网络大学的毕业生抱以怀疑的态度。为此笔者采访了高顿网校的负责人，请他以业内人士的身份提出一些意见，他说“在中国，人们对MOOC的普遍认知还是网络大学，而网络大学对他们来说并不是一个正规的大学。所以中国的教育行业要实行MOOC，应该更偏向于辅助学习或职业教育。中国人爱考证，觉得有证书才能证明自己的能力，不如提供一些优秀的在线课程，帮助这些需要学习技能的学生，提供他们更好的教育资源。一味的复制美国的MOOC模式，最终只能走向和美国MOOC相同的命运。”
　　虽然目前MOOC在中国只有少数人群能够接受并参与，但随着中国MOOC和在线教育的不断普及，以及众多顶尖学府的参与支持，将来中国MOOC培养出来的学生一定会受到企业的欢迎，而MOOC也会给中国的在线教育带来很大的变革。
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