汉中会计实务操作:财务部考核制度(一)
来源:
高顿网校
2014-09-02
高顿网校友情提示,*7汉中会计实务操作相关内容财务部考核制度(一)总结如下:财务部考核制度一、 目的
为促进本部门工作有务不紊、高效的进行;充分体现本部门的工作职能;提高本部门职工整体的业务素质,特拟定本考核制度;二、 使用范围
本考核制度适用于财务部所有职员
三、 评测办法
本部门职员的业绩由部门经理考核结合员工自己考核,每周进行一次评分,月末由部门经理将考核汇总结果报总经理。四、 个人工作考核内容1、 工作态度( 10 分)
2、 日常事务处理情况考核( 20 分)
3、 工作完成情况测评( 40 分)
4、 效益考核分(30分)
=单位效益考核所得系数╳30五、 综合测评测评标准:满分100分,优秀80-100;良60-79;60分以下为差;1、 周评
按上述评测方法汇总出该员工周考核分值(满分100分)2、 月评
该月四周的考核分值之和/4=该员工该月的综合考核分值。
根据上述测评标准,如果某个员工在本月中的考核结果为差,要对其进行培训教育,并记录在案。3、 季评
该员工该季度三个月份的考核分值之和/3=该员工该季度的综合考核分值。
◆根据上述测评标准,如果某个员工在本季度测评中有次被评为优,可予以嘉奖,具体嘉奖办法由部门经理提出,报总经理批准。
◆ 根据上述测评标准,如果某个员工在本季度测评中有两次被评为最差,一方面要对其进行曲培训教育,另一方面要下调一级工资,并记录在案。
◆ 根据上述测评标准,如果某个员工在本季度测评中连续三次被评为最差,再次进行员工培训,还要其本人作出书面保证,以确保其在下次测评中不被评为最差,并将其工资下调二级,如果在以后的测评中一旦再出现一次最差,公司则无条件将其辞退。4、 年评
该员工该年度4个季度的考核分值之和/4=该员工年度的考核分值。
◆ 如果某员工在年终测评结果中被评为最差,或根据其计划附加分情况酌情予以调整(如果附加分为零,则公司会无条件将其辞退)。
◆ 如果某员工在年终测评中被评为*3,公司将直接对本人进行奖励,具体奖励办法由部门经理提出,报总经理批准。
◆ 计划附加情况( 10 分)
◆ 工作计划完成情况
◆ 突出贡献情况( 10 分)
为促进本部门工作有务不紊、高效的进行;充分体现本部门的工作职能;提高本部门职工整体的业务素质,特拟定本考核制度;二、 使用范围
本考核制度适用于财务部所有职员
三、 评测办法
本部门职员的业绩由部门经理考核结合员工自己考核,每周进行一次评分,月末由部门经理将考核汇总结果报总经理。四、 个人工作考核内容1、 工作态度( 10 分)
| 序号 | 考核项目 | 评分标准 | 分数 | 备注 |
| 1 | 敬业、爱岗 | 工作积极、主动、热情 | 工作是否努力、主动加班 | |
| 一般 | ||||
| 差 | ||||
| 2 | 团队表现 | 很好 | 是否协调其它部门工作 | |
| 一般 | ||||
| 差 |
| 序号 | 考核项目 | 评分标准 | 分数 | 备注 |
| 1 | 是否遵守公司规章制度 | 很好 | 不迟到、 不早退 | |
| 一般 | ||||
| 差 | ||||
| 2 | 是否维护公司形象 | 很好 | 办公地点是否干净整洁; 有无与供应商、客户炒架现象发生 | |
| 一般 | ||||
| 差 | ||||
| 3 | 公司会议是否积极参加 | 很好 | ||
| 一般 | ||||
| 差 |
| 序号 | 考核项目 | 评分标准 | 分数 | 备注 |
| 1 | 制定工作计划及实施情况 | 有计划很详细 | 计划在每月10日完成 | |
| 有,一般 | ||||
| 按期完成 | ||||
| 调整后完成 | ||||
| 有合理理由未完成 | ||||
| 理由不充分或无理由 | ||||
| 2 | 帐务处理是否及时 | 完成 | 每月10日以前完成 | |
| 有合理理由未完成 | ||||
| 理由不充分未完成 | ||||
| 无合理理由未完成 | ||||
| 3 | 集团审计是否提出会计差错 | 无有 | ||
| 有,属一般性错误 | ||||
| 有,属性质严重性错误 | ||||
| 4 | 业务学习情况 | 很好 | 是否有益提高业务水平 | |
| 一般 | ||||
| 没有 | ||||
| 5 | 领导安排工作完成情况 | 很好 | ||
| 一般 | ||||
| 没有 |
=单位效益考核所得系数╳30五、 综合测评测评标准:满分100分,优秀80-100;良60-79;60分以下为差;1、 周评
按上述评测方法汇总出该员工周考核分值(满分100分)2、 月评
该月四周的考核分值之和/4=该员工该月的综合考核分值。
根据上述测评标准,如果某个员工在本月中的考核结果为差,要对其进行培训教育,并记录在案。3、 季评
该员工该季度三个月份的考核分值之和/3=该员工该季度的综合考核分值。
◆根据上述测评标准,如果某个员工在本季度测评中有次被评为优,可予以嘉奖,具体嘉奖办法由部门经理提出,报总经理批准。
◆ 根据上述测评标准,如果某个员工在本季度测评中有两次被评为最差,一方面要对其进行曲培训教育,另一方面要下调一级工资,并记录在案。
◆ 根据上述测评标准,如果某个员工在本季度测评中连续三次被评为最差,再次进行员工培训,还要其本人作出书面保证,以确保其在下次测评中不被评为最差,并将其工资下调二级,如果在以后的测评中一旦再出现一次最差,公司则无条件将其辞退。4、 年评
该员工该年度4个季度的考核分值之和/4=该员工年度的考核分值。
◆ 如果某员工在年终测评结果中被评为最差,或根据其计划附加分情况酌情予以调整(如果附加分为零,则公司会无条件将其辞退)。
◆ 如果某员工在年终测评中被评为*3,公司将直接对本人进行奖励,具体奖励办法由部门经理提出,报总经理批准。
◆ 计划附加情况( 10 分)
◆ 工作计划完成情况
| 序号 | 考核项目 | 评分标准 | 分数 | 备注 |
| 1 | 工作计划量 | 很大 | ||
| 比较大 | 提前必须完成计划任务 | |||
| 一般 | ||||
| 2 | 工作任务难度 | 很大 | ||
| 比较大 | 提前必须完成计划任务 | |||
| 一般 |
◆ 突出贡献情况( 10 分)
| 序号 | 考核项目 | 评分标准 | 分数 | 备注 |
| 1 | 重大贡献 | 对主办业务有重大革新,提出具体方案,经实行确认有成效的 | 前提情况 必须属实 | |
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