考试科目名称：健康管理学
一、考试的内容、要求和目的
1、考试内容：
考点一健康管理的基本概念（考核比重：5%）
I.健康管理的概念及学科范畴
II.健康管理基本步骤
III.健康管理常用服务流程
IV.健康管理的主要目标
V.健康管理的主要任务
考点二医学基础知识（考核比重：8%）
I.人体形态与功能
II.现代医学主要诊断技术
III.临床预防服务
考点三常用医学统计方法（考核比重：8%）
I.统计工作的基本步骤与基本概念
II.统计表与统计图
III.数值变量资料的统计分析
IV.分类变量资料的统计分析
V.秩和检验
VI.直线相关与直线回归
VII.多变量分析
考点四流行病学原理和方法（考核比重：10%）
I.流行病学概述
II.描述性研究
III.队列研究
IV.病例对照研究
V.实验性研究
VI.筛检试验与诊断试验
VII.流行病学研究的误差与偏倚
VIII.公共卫生监测
考点五中医治未病理念和方法（考核比重：5%）
I.中医治未病与养生概念
II.体质与治未病
III.中医养生与治未病
考点六健康信息管理（考核比重：5%）
I.健康信息采集
II.健康管理信息平台
III.居民健康档案及其管理
考点七健康风险评估（考核比重：5%）
I.风险与风险管理
II.健康风险评估的基本原理
III.健康风险评估操作流程与结果的解释
IV.健康风险评估的目的和应用
考点八传染病预防与控制（考核比重：5%）
I.传染病的流行过程
II.传染病预防控制的策略与措施
III.免疫规划及其效果评价
考点九慢性非传染性疾病的预防与管理（考核比重：5%）
I.慢性非传染性疾病的流行现状
II.慢性非传染性疾病的主要危险因素
III.慢性非传染性疾病的防治策略与措施
考点十健康教育与健康促进（考核比重：5%）
I.健康教育
II.行为干预
III.健康促进
考点十一环境与健康（考核比重：8%）
I.人类环境与健康
II.生活环境与健康
III.生产环节与健康
考点十二生活方式的健康管理（考核比重：8%）
I.食物与健康
II.身体活动
III.成瘾行为
IV.控烟指导
考点十三心理健康管理（考核比重：5%）
I.心理健康的定义和特征
II.心理健康管理
III.心身疾病
IV.常见心理问题与对策
考点十四重点人群与疾病的健康管理（考核比重：5%）
I.重点人群健康管理
II.重点疾病健康管理
考点十五家庭、学校和工作场所健康管理（考核比重：5%）
I.家庭健康管理
II.学校健康管理
III.工作场所健康管理
考点十六健康管理在健康体检中的应用（考核比重：2%）
I.健康体检的概念
II.健康体检机构设置
III.健康体检项目
IV.健康体检流程及注意事项
V.健康问题与健康体检报告
VI.体检报告的解读
VII.健康体检质量控制与管理
考点十七健康管理在健康保险中的应用（考核比重：2%）
I.健康保险基本知识
II.健康保险制度的主要模式
III.健康管理与健康保险
考点十八循证医学与循证决策（考核比重：2%）
I.循证医学的基本概念及意义
II.循证医学的研究内容与实施方法
III.系统评价与Meta分析
IV.循证医学信息来源及利用
V.循证决策
考点十九卫生服务体系与卫生管理（考核比重：2%）
I.卫生系统及其功能
II.全球卫生保健策略与中国医疗卫生体制改革
III.医疗安全与管理
IV.突发公共卫生事件的预防与控制
2、考试的要求和目的
健康管理作为一门新兴学科，重点研究健康的概念、内涵与评价标准、健康风险因素监测与控制、健康干预方法与手段、健康管理服务模式与实施路径、健康信息技术及与健康保险的结合等一系列理论和实践问题。健康管理学是健康服务与管理专业的核心基础课程，本课程定位于培养学生健康管理领域的专业技能和应用能力。要求学生掌握健康管理的基础理论知识，具有基本健康管理思路，能够把握行业发展动态，培养学生一定的健康管理能力。
二、考试的形式和结构
1.考核形式：闭卷；
2.考试时间：150分钟；
3.试卷题型：名词解释题、单项选择题、简答题、论述题；
4.对考试辅助工具的要求：携带铅笔、钢笔、圆珠笔或中性笔，无其他要求。
三、教材及教学参考书
1.健康管理学，郭清，人民卫生出版社，2015.11，ISBN:9787117208208
2.预防医学，王培玉、袁聚祥、马骏，北京大学医学出版社，2018.12，ISBN:9787565919039

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