訁同学
考研数学知识，为何正根的绝对值大ab＜0，负根的绝对值大ab＞0？
老师，我想问一下，为什么正根的绝对值大ab＜0，负根的绝对值大ab＞0。
来自 訁同学 的提问
2021-05-20 19:56:56 阅读547
訁同学：
你列一下x1+x2的表达式子就知道了，还不会过程拍上来
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其他回答
雨同学
若ab-2的绝对值+(b-1)的绝对值=0，试求1/ab+1/(a+1)(b+1)+1/(a+2)(b+2)+……1/（a+1995)(b+1995)的值
黄老师
ab-2的绝对值+(b-1)的绝对值=0
ab-2的绝对值和(b-1)的绝对值都不小于0
所以a=2，b=1
根据裂项公式得：原式=1-1/2+1/2-1/3………-1/1996+1/1996-1/1997=1996/1997
ab-2的绝对值和(b-1)的绝对值都不小于0
所以a=2，b=1
根据裂项公式得：原式=1-1/2+1/2-1/3………-1/1996+1/1996-1/1997=1996/1997
P同学
数学题 已知向量ab 求向量ab的绝对值 还有三角函数的详细的知识梳理 谢了
蔡老师
是向量ab的模吧？怎么会有向量的绝对值呢？向量ab就是指向量的长度，若已知向量ab的坐标（xy）那么模就等于根号下x^2+y^2；若已知向量ab与向量cd的数量积，那么向量ab的模就等于数量积除以向量cd的模再除以两向量夹角的余弦值；
三角函数知识其实也不多，根据新课标必修四与必修五来看，三角函数就分为：1.三角函数的定义、性质；2.三角函数的图形（包括sinxcosxtanx以及asin(wx+c)+b）主要要知道图像的画法、形状、单调性、对称性、定义域、值域。题目一般涉及根据图像写出三角函数式；判断大小；写出递增递减区间；判断振幅、相位等；3.三角函数的转化，包括了三角函数角度的转化和三角函数两角和差的转变还有二倍角公式与半角公式，这里的一般涉及到了证明题比较多。4.利用三角函数的关系联系实际，解决生活中的问题，即利用三角函数解三角形。比如根据旗杆测量高楼的高度或测量河道的宽度等等，这类一般考应用题比较多。
三角函数知识其实也不多，根据新课标必修四与必修五来看，三角函数就分为：1.三角函数的定义、性质；2.三角函数的图形（包括sinxcosxtanx以及asin(wx+c)+b）主要要知道图像的画法、形状、单调性、对称性、定义域、值域。题目一般涉及根据图像写出三角函数式；判断大小；写出递增递减区间；判断振幅、相位等；3.三角函数的转化，包括了三角函数角度的转化和三角函数两角和差的转变还有二倍角公式与半角公式，这里的一般涉及到了证明题比较多。4.利用三角函数的关系联系实际，解决生活中的问题，即利用三角函数解三角形。比如根据旗杆测量高楼的高度或测量河道的宽度等等，这类一般考应用题比较多。
C同学
若ab-2的绝对值+(b-1)的绝对值=0，试求1/ab+1/(a+1)(b+1)+1/(a+2)(b+2)+……1/（a+1995)(b+1995)的值
彭老师
ab-2的绝对值+(b-1)的绝对值=0
ab-2的绝对值和(b-1)的绝对值都不小于0
所以a=2，b=1
根据裂项公式得：原式=1-1/2+1/2-1/3………-1/1996+1/1996-1/1997=1996/1997
ab-2的绝对值和(b-1)的绝对值都不小于0
所以a=2，b=1
根据裂项公式得：原式=1-1/2+1/2-1/3………-1/1996+1/1996-1/1997=1996/1997
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