姚长辉：先从结果上来讲，北大的MBA应该是多样化的。这个学生对国外的MBA项目应该是比较了解的，的确国外的MBA项目从很多分析都有多样性，包括地域上，他的学员当中国际化的成分就比较多，而且学生的国际化，另外教授方面的多样性，包括咱们中国自己的一些在国外很出色的这些老师，在国外也要给MBA上课。那么学生的多样化，教授这些层面的多样化，再加上课堂上的多样化，然后再有他丰富的第二课堂，那么使得学生的视野确确实实是得到了开拓，课堂教学的质量也得到了提高，光华目前是什么样的情况呢？去年我们光华招收320个MBA，来自于国有企业的占28％，民营企业占22％，31％是来自于外资企业，8％来自于政府，有6％是留学生，在留学生当中有来自于像法国的，新加坡的，韩国的，日本的，当然还有其他的像印度，实际上学生这个层面，尽管我们留学生的比例跟国外的MBA项目当中比要小很多，但是这跟北大自己目前的政策也有关系。那么学生这个层面当中，国有企业的，民营的，外资的，政府部门的，这些学员之间实际上来源是多样化的。另一方面，光华MBA项目的强调多样性，还不仅仅是在学生这个层面上，

 

　　从教员这个方面，光华目前在给MBA项目授课的教授当中包括几类，一类是光华自己的教授，另外我们聘请了一些国外着名的商学院的一些教授，他在哪些方面比较擅长，比如金融这方面我可能更清楚一些，比如我对银行的管理蛮在行的，那么这个专题我们就会引进来，然后国外的一些创业企业，很重要的一个题目，我们也有这方面的一些课程，我举这些例子就是说，光华MBA项目当中的教员，从本校的这些老师，跟国外的老师来讲，应该还是比较丰富的。另外一个光华的特色，也就是我们第二课堂。第二课堂当中来自于国内的，包括一些国外的着名跨国公司的高层，来光华做演讲的机会也非常之多，上一个月北大光华管理学院的几个着名的一些公司的老总，有的都是风云的人物，包括招商银行的马外华行长，包括杜邦中国公司的老总，当然还有国外的一些，比如三星的老总，欧莱雅的中国老总他们都要到光华管理学院做一些管理方面的讲座，实际上大大丰富了我们的课堂。另外一方面，我们要接触到更多的案例，而这个案例不是说全都是像其他院校当中直接用一些国外的，像哈佛的案例，芝加哥大学的案例，实际上我们用得更多的是北大自己的案例，北大有一个自己的案例中心，我自己也开发了几个案例。通过这些自己企业的案例，有的案例是企业的高层直接来北大光华管理学院做一些演讲，就对学生彻底的理解，中国的企业，从战略，市场，人力这些方面的运作是有大大的长进。

 

　　文章来源：第二届商学院院长论坛