孙宁是经院里*10一位日本海归，说到国外学习生活的*5收获，孙宁认为最重要的是“知道了什么是真正的研究。”他认为从论文要求就能看出中日教育的差别。国内向来重视本科的知识基础，却在博士生阶段懈怠了论文研究。而日本恰巧相反，往往在博士生论文上狠下功夫严把关。在日本刻苦钻研论文的经历给孙宁留下深深烙印，直至今日，在要求严格的孙宁眼里，国内教育界挂在嘴边的论文要有创新，不过是学术论文的最基本要求罢了。
 
　　当时的筑波大学社会工学研究科经济专业对课程博士的要求非常严格，只有在国际排名前三十的杂志上发表论文才能毕业。面对严苛的条件，不少学生望而却步，但孙宁没有退却，最终在第九个年头取得了博士学位。他自豪地告诉我们“筑波大学社会工学研究科的经济专业1975年成立，在它20多年的历史上，我是第九个拿到经济学课程博士学位的学生。”
 
　　正所谓“为山者基于一篑之土，以成千丈之峭；凿井者起于三寸之坎，以就万仞之深”，任何成功都非一蹴而就。孙宁为人温文尔雅，但对于学术研究却是踏踏实实，执着于自己的研究道路。试想有多少人耐得了异国苦读九载的寂寞？如果没有坚定的意志，宁静的心态，也难在学术上有所成就。孙宁真正做到了《礼记·中庸》中“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，为学的*6境界“笃行之”，面对外界的繁华淡然处之，一股子韧劲搞科研，最终在市场机制设计这一崭新的研究领域中，就互补物品拍卖的研究取得了令人瞩目的成就。在浮躁的社会大环境下，孙宁的这份笃定也就显得更加的难能可贵了。
 
　　孙宁严谨的治学态度很多是受三位导师的影响。初到日本，碰到的*9位指导教授就是在日本六七十年代很有名的经济学家——厚见博教授。“他是个很严格的老师，治学很严谨，研究水平很高，所以对学生的要求也很高。”孙宁回忆道，“我认为老师的水平在很大程度上就决定了学生的水平”。因此，现在孙宁对于他的学生，特别是博士生的要求很严格。
 
　　作为研究生导师，孙宁认为最重要的是能为学生指明一个有发展潜力的研究方向，介绍好的书籍文献。俗话说，师父领进门修行在个人，真正的研究还是要靠学生自己，老师最重要的是引导。相较日本学生，上海财大的学生基础较好，但在浮躁的社会大环境下，学生们更应耐心沉淀，静心研究。这也是孙宁一直以来秉承的治学理念“宁可数量少，也要做自己认为有意义的研究。”从孙教授的言谈话语中我们感受到他对学术的执着，以及对学生授人以鱼不如授人以渔的责任感。
 
　　文章来源：上海财经大学经济学院

 
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