2023湖南师范大学心理健康教育考研大纲已公布!报考湖南师范大学心理健康教育专硕的同学们赶快看过来!这里是小编整理的2023湖南师范大学心理健康教育考研大纲的详细内容。

考试内容及要点
第一章 概述
了解健康与心理健康基本概念;心理健康的标准;心理咨询、心理辅导与心理治疗的区别;学校心理健康教育含义、学校心理健康教育的功能;学校心理健康教育的历史发展;学校心理健康教育的任务、原则与途径。
第二章 学校心理健康教育内容
学校心理健康教育的内容;如何开展自我意识辅导;如何实施人际关系辅导;如何开展学业发展辅导;如何开展情绪情感辅导、职业辅导和心理危机辅导;
第三章 学校心理健康教育课程和学科渗透
学校心理健康教育课程类型;学校心理健康教育学科课程、环境课程、活动课程和融合课程特点;学校心理健康教育课程性质;学校心理健康教育课程目标和内容;如何设计学校心理健康教育课程;学校心理健康教育课程的不同教学模式;如何实施学校心理健康教育课程;学校心理健康教育课程的教学方法;学校心理健康教育学科渗透概念、目标、意义和实施策略。
第四章 学校心理健康教育咨询
学校心理咨询涵义、特点;学校心理咨询的类型;学校心理咨询对象;学校心理咨询过程;ABC理论;积极心理学理论;学校心理咨询的技术。
第五章 学校心理健康教育工作
学校心理健康教育家庭支持概念、意义和途径;学生心理健康问题的因素;学生心理健康测验(能力测验、人格验);学生心理健康教育建档;学校心理健康教育工作者角色、职责和任务;学校心理健康工作者素质;学校心理健康教管理体制和组织体系;学校心理健康教育规范、伦理与督导。
第六章 心理咨询的理论
心理咨询的哲学基础;心理咨询与治疗的科学基础;心理咨询的性质和特点;心理咨询的要素;心理咨询目标的要求;咨询关系;工作同盟;助长条件;咨询过程的三种角度和两种认识模型;咨询的基本阶段;结构化;会谈技巧;协助当事人探索、领悟与行动;专业伦理;保密;
第七章 心理咨询的方法
精神分析疗法基本理论、治疗原理和治疗方法;行为疗法的基本理论和治疗技术;以人为中心疗法的基本理论和咨询方法;理情行为疗法的基本理论和治疗过程;结构式家庭治疗的基本理论和治疗过程;森田疗法;钟氏领悟疗法。
本文内容整理于湖南师范大学研究生院。
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全国硕士研究生统一招生考试,简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(加入全国统考的学校全国统一命题)。硕士研究生招生方式分为全日制、非全日制、中外合办等。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。
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